简谈高中数学的学习方法

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1、简谈高中数学的学习方法导读：本篇文章是数学和知识类的论文，提供给准备写作相关这方面参考文献引用论文的应届毕业生们提供参考阅读下载。黎晓彬进入高中以后，往往有不少学不能适应数学学习，进而影响到他们学习的积极性，甚至成绩一落千丈.出现这样的情况，原很多.但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等素造成的.此，笔者结合高中数学教学内容的特点，浅谈高中数学的学习方法，供学参考.一、高中数学与初中数学特点的变化1．数学语言抽象程度上突变初、高中的数学语言有着显著的区别.初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进

2、行表达，而高一数学触及到非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函2．思维方法向理性层次跃迁高一学生产生数学学习障碍的另一个原是高中数学思维方法与初中阶段大不相.初中阶段，很多教师为学生将种题型建立了统一的思维模式，：解分式方程分几步，式分解先看什，再看什等.此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求.这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降.3．知识内容的整体数量剧增高中数学与初中数学又一个明显的不是知识内容量上急剧增加

3、了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了.4．知识的独立性大初中知识的系统性是较严谨的，给我们学习带来了很大的方便.为既便于记忆，又适合于知识的提取和使用.但高中数学却不了，是由几块相对独立的知识拼合而成，：高一有集合，命题、不等式、函数的性质、指数和对数函数、指数和对数方程、三角比、三角函数、数列等，经常是一个知识点刚学得有点入门，马上又有新的知识出现.此，注意们内部的系统和系统间的联系成了学习时必须花力气的着力点.二、何学高中数学1．养成良的数学学习习惯养成良的数学学习习惯

4、，会使自学习时感到有序而轻松.学习高中数学应养成良的习惯：多质疑、勤思考、动手、重归纳、注意应用.学生学习数学的过程中，要把教师传授的知识翻译成为自的特殊语言，永久记忆自的脑海中.良的数学学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统结和课外学习几个方面.2．及时了解、掌握常用的数学思想和方法学高中数学，需要我们从数学思想与方法的高度来掌握.高中数学学习要本篇简谈高中数学的学习方法论文范文综合参考评定下度:经典选题重点掌握的的数学思想有以下几个方面：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想

5、，转化思想，变换思想.有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等.具体的方法中，常用的这篇文章原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">数学和知识参考文献引用论文的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质.学习数学一定要讲究活，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行.对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳的学习方法.4．针对自的

6、学习情况，采取一些具体的措施记数学笔记，特别是对概念理解的不侧面和数学规律，教师课堂中拓展的课外知识要记录下来.记录下本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存的未解决的问题，以便今后将其补上.建立数学纠错本：把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯.争取做到：找错、析错、改错、防错.达到：能从反面入手深入理解正确东西，能由果朔把错误原弄个水落石出、以便对症下药，解答问题完整、推理严密.熟记一些数学规律和数学结论，使自平时的运算技能达到自动化或半自动化的熟练程度.经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行整体

7、集装，：表格化，使知识结构一目了然.经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一，使几类问题归纳于一知识方法.阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自的知识面.及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘的现象.学会从多角度、多层次地进行总结归类.：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使学的知识系统化、条理化、专题化、X络化.经常做题后进行一定的反思，思考一下本题用的基础知识，数学思想方法是什，为什要这样想

8、，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，解其问题时，是否也用到过.无论是作业还是测验，都应把准确性放第一位，通法放第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学数学最重要的问题.