《大作家的小老师》教学设计之一

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《大作家的小老师》教学设计之一　　佚名　　　　[教学目标]:　　1、自学生字词，能正确，流利，有感情地朗读课文。　　2、通过对话，感悟肖伯纳严于律己的可贵精神。　　3、培养学生的自学能力。　　[教学重难点]:　　通过人物对话的反复朗读，体会文章的内涵，感悟人物形象。　　[教学准备]:　　搜集一些有关肖伯纳的资料及他的作品以及关于谦虚方面的格言。　　[教学过程]:　　一、揭示课题。　　你能解释一下课题吗?"大作家"是谁?"小老师"是谁?为什么这么说?　　二、

2、自学课文。　　导语:这是一篇独立阅读课文，我们应该怎样来学?第一步做什么?　　1，自读课文，要求读准字音，读通句子。　　2，检查朗读情况。　　3，第二步做什么?查字典或联系上下文理解不懂的词。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　4，你查到了或读懂了那些词语?　　5，第三步做什么?反复朗读课文，你读懂了什么?还有哪些问题?　　三、读中感悟

3、，学议释疑。　　1，请学生边读边思考提出的问题，也可跟同桌或小组内的同学讨论，交流。　　2，学生交流，教师作适当引导，点拨。　　3，相机引导分角色朗读对话部分。　　四、总结全文。　　学完了这篇课文你有什么体会(收获，感想)?　　五、布置作业。　　1，把你搜集到的格言讲给别人听。　　2，利用课外时间阅读一些肖伯纳的作品。　　3，完成课后练习。　　附:萧伯纳:英国作家，主要成就在戏剧。一生共写剧本51部，小说5部，还有其他著作多部。主要剧作有《华伦夫人的职业》《康蒂妲》《魔鬼的门徒》《人与超人》《巴巴拉少校》《苹果车》《真相毕露》等。1933年到中国访问，在上海时曾与宋

4、庆龄，鲁迅，蔡元培等会面。　　板书:　　大作家的小老师　　不能自夸读文　　平等相待永远谦虚解词近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　读懂　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。