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1、汉语拼音教学培训请讲普通话一、学习汉语拼音的目的1、纠正发音，培养正确的发音能力、辨别能力。2、更系统地学习普通话。二、汉语拼音学习汉语拼音是汉字的注音，具有23个声母,24个韵母及4个声调。拼音是由声母、韵母、声调三部分构成的。例如：kuǎixǐng2、声母表按不同发音可以部位分为七类：双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括bp m唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括f舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w声母分类舌尖后音（翘舌音）：指舌尖上翘
2、抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r舌尖前音（平舌音）：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种：清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w3、韵母表韵母的分类：单韵母6个：aoeiuü复韵母9个：aieiuiaoouiuieüeer前鼻韵母（前鼻音）5个：aneninunün后鼻韵母（后鼻音）4个：angeng
3、ingong韵母的结构：韵母由韵头（介音）、韵腹、韵尾组成。介音有iu,位于韵母开头，它的发音很轻且短。韵腹主要为元音aeiou,韵尾主要为nng.。每个韵母一定会有韵腹，但有时不一定有韵头和韵尾。例如：ma,韵母为a,韵腹为a，无介音和韵尾zhuang,韵母为uang,介音为u，韵腹为a，韵尾为ng.hua,韵母为ua，介音为u，韵腹为a,无韵尾.kao，韵母为ao,无介音，韵腹为a，韵尾为o.整体认读音节整体认读音节不分声母、韵母，同时不分拼读方法，是直接给汉字注音，共有16个。4、声调符号声调汉语拼音有四个声调，每个调值都不相
4、同，具有区分意思的作用。第一声也叫阴平，调值是55，符号为¯第二声也叫阳平，调值是35，符号为ˊ第三声也叫上声，调值是214，符号为ˇ第四声也叫去声，调值是51，符号为ˋ轻声虽然不算在声调中，但也发音，符号为空汉语拼音标调原则（口诀：只能标在aoeiuü上，单个韵母不必说）1.当拼音中有a时（韵母中凡有a的，标在a上。如kan,标在a上）2.没有a时找oe（没有a，但有o或e的，标在o或e上。如meng标在e上,lou标在o上）3.iu并列标在后（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i上）4.单个韵母不必说（单
5、个的韵母，直接标在上面。如er、ai等）拼音的拼读方法：两拼法:指把整个拼音分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：f（佛）-an（安）-fan翻m（摸）-ang（肮）-mang（忙）。双拼法例百bai飞fei播bo从cong铺pu本ben里li约yue奴nu徐xu课堂作业成课不金个发吃你书哭徐我热他压怕都呼开蓝木门南从三拼法三拼法：把拼音分成声母、韵母、和介音三部分进行拼读。中间带有i、u、ü(分作出介音）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或ü，然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。如x（
6、西）-i（一）-ang（肮）-xiang（箱）。三拼法练习带有“i、u、ü”三个介音的韵母大体有：iɑ、uɑ、uo、iɑo、uɑn、iɑn、iɑnɡ、uɑnɡ。琼qiong选xuan将jiang框kuang花hua戳chuo凉liang校xiao闲xIan家jia课堂作业迥戳表钱边元强酿熊瓜团蹿牛苗聊快声介合拼法声介合拼法：把声母和韵头合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节.如ku（裤）-ai（哎）-kuai（块）。隔音符号ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符
7、号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。音节：音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成aoeiuü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到jqxy就脱帽（去掉点）。a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找oe，（没有a，但有o或e的，标在o或e上。如lou标在o上,lei标在e上）；iu并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）综合练习分解出下
8、列拼音的声母、韵母、及标出声调。Zhuan赚xian显fu福↙↓↘↙↓↘↙↓↘()()()()()()()()()Kai开meng猛cuan篡↙↓↘↙↓↘↙↓↘()()()()()()()()()综合练习2将合适声母和韵母练成一条线(
