七年级-道德与-法治半期考试.题(含答案~)

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1、

2、2016—2017学年第一学期道德与法治半期考试题时间:90分钟总分100分一、选择题(每小题2分,共60分)1、进入初中后,苏晓发现学习的课程内容比小学时多了好多,而且难度加大,在学习方法上更加强调自主学习。苏晓的发现告诉我们()A、中学生活意味着新的乐趣B、中学生活全部都是阻碍C、中学生活会有新的挑战D、中学生活不如小学生活2、中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括( )①新的机会和可能②新的老师和同学③新的学校和班级④新的目标和挑战A、①④   B、②③   C、②④  D

3、、①③3、习近平总书记在阐述“中国梦”的时候,提出了“人生出彩”的理念疮说:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明()A、少年的梦想,与时代的脉博坚密相连B、少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连C、实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业D、只有大有好,国家和民族才会好4、要实现自己的梦想,我们应当()①学会放弃,不必执着②找到现实与目标之间的差距③坚持、坚持、再坚持④落实到每一天的行动上A、①②③ 

4、 B、①②④  C、①③④  D、②③④5、因《英国达人秀》而走红的苏珊大妈原本是一位身材肥胖、其貌不扬的农村妇女可如今她却已经成了全世界的红人。苏珊大妈说:“我早就预料到人们看到我的外表会有鄙视,但我决定让他们刮目相看。必须不断努力,一步一个脚印,终究会成功,永远不要放弃梦想。”苏珊大妈的话告诉我们()①要坚持自己的梦想②要为自己梦想的实现而不懈努力③所有的梦想都会成为现实④梦想的实现会很顺利A、①②  B、①④  C、②③  D、③④6、“学、效;习,小鸟频频习飞”。下列属于学习的内容有()①

5、跟随老师学习知识、技能②在交往中学会处理人际关系③学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则④养成良好的生活态度和习惯A、①②③  B、①③④  C、①②④  D、①②③④7、当今社会终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是()A、少壮不努力,老大徒伤悲B、活动老,学到老C、学海无涯苦作舟D、读书破万卷,下笔如有神8、在学习生活中,我们可能会遇到以下问题:对学习的内容不感兴趣、学习压力过大、不知道学习的意义……此时,我们应(

6、)A、放弃学习,调整心态B、停止学习,提升自我C、继续学习,提升自我D、改变思路,远离学习9、毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广,处理问题能高屋建瓴、势如破竹,一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西。没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”对这句话的正确理解是()A、学习,让面前的世界变得更加精彩B、学习,让我们体验不同的生活方式C、学习,能够提升我们的能力和智慧D、学习,让我们变得更加独立

7、和自由10、在天津财经大学新生开学第一课上,校长对新生们说:“要乐学:要从学习的过程中体会到不可替代的乐趣,由勤于学习而至乐于学习。要博学:学习不是局限于自己所学的专业领域,更为重要的是广学、博学。要笃学:学习永远不是阶段性任务,而应该是贯穿我们整个生命过程的。”校长这样要求是因为()①学习需要自觉、主动、积极的态度和行为②大学生只在校学习就可以了③人是在不断的学习中造就自己的④如果不学习,人的生命将会枯萎A、②③④  B、①②③  C、①③④  D、①②④11、有一次英语课,老师让我们说出“va

8、pour”的意思。这个单词我学过,所以我就举了手。当我说出“蒸汽”的时候,全班一阵鼓掌声,老师也用赞许的目光看着我……这时我感受到了学习中的()A、负担    B、快乐   C、辛苦   D、意义12、下列关于学习方式和学习方法的说法,正确的是()A、只要是学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B、只有适合自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课D、学习方法本来就是无所谓的东西13、不少人有一种习惯,你假设出一道题目:请描述某人的生理

9、性和心理性。他们可以迅速的表达出来,如这人“三角眼”,这人“鼻子大,像萝卜”;如这人“心理阴暗”等。他们不太会从正面,从亮点去描绘、去赞扬,只是从贬损的角度去勾画表达,已成习惯。面对他人的这种评价,应该()A、用心聆听B、置之不理C、勇一需对D、平静拒绝14、积极接纳自我,需要接纳()①自己的现在和过去②自己的优秀和不完善

10、③内在的性格、思想④外在的身材、相貌A、①②③  B、①②④  C、①③④  D、①②③④15、下列同学的表现属于欣赏自己的是()A、甲在成功攻克一道数学难题后

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