七年级道德与法治半期考试题(含答案)

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1、2016—2017学年第一学期道德与法治半期考试题时间：90分钟总分100分一、选择题（每小题2分，共60分）1、进入初中后，苏晓发现学习的课程内容比小学时多了好多，而且难度加大，在学习方法上更加强调自主学习。苏晓的发现告诉我们（）A、中学生活意味着新的乐趣B、中学生活全部都是阻碍C、中学生活会有新的挑战D、中学生活不如小学生活2、中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（　）①新的机会和可能②新的老师和同学③新的学校和班级④新的目标和挑战A、①④　　　B、②③　　　C、②④　　D、①③3、习近平总书记在

2、阐述“中国梦”的时候，提出了“人生出彩”的理念疮说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（）A、少年的梦想，与时代的脉博坚密相连B、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连C、实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业D、只有大有好，国家和民族才会好4、要实现自己的梦想，我们应当（）①学会放弃，不必执着②找到现实与目标之间的差距③坚持、坚持、再坚持④落实到每一天的行动上A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、②③④5、因

3、《英国达人秀》而走红的苏珊大妈原本是一位身材肥胖、其貌不扬的农村妇女可如今她却已经成了全世界的红人。苏珊大妈说：“我早就预料到人们看到我的外表会有鄙视，但我决定让他们刮目相看。必须不断努力，一步一个脚印，终究会成功，永远不要放弃梦想。”苏珊大妈的话告诉我们（）①要坚持自己的梦想②要为自己梦想的实现而不懈努力③所有的梦想都会成为现实④梦想的实现会很顺利A、①②　　B、①④　　C、②③　　D、③④6、“学、效；习，小鸟频频习飞”。下列属于学习的内容有（）①跟随老师学习知识、技能②在交往中学会处理人际关系③学习思考，认识世界

4、，关爱他人，遵守规则④养成良好的生活态度和习惯A、①②③　　B、①③④　　C、①②④　　D、①②③④7、当今社会终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（）A、少壮不努力，老大徒伤悲B、活动老，学到老C、学海无涯苦作舟D、读书破万卷，下笔如有神8、在学习生活中，我们可能会遇到以下问题：对学习的内容不感兴趣、学习压力过大、不知道学习的意义……此时，我们应（）A、放弃学习，调整心态B、停止学习，提升自我C、继续学习，提升自我D、改变思路，远离学习

5、9、毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话的正确理解是（）A、学习，让面前的世界变得更加精彩B、学习，让我们体验不同的生活方式C、学习，能够提升我们的能力和智慧D、学习，让我们变得更加独立和自由10、在天津财经大学新生开学第一课上，校长对新生们说：“要乐学：要从学习的过程中体会到不可替代的乐趣，由勤

6、于学习而至乐于学习。要博学：学习不是局限于自己所学的专业领域，更为重要的是广学、博学。要笃学：学习永远不是阶段性任务，而应该是贯穿我们整个生命过程的。”校长这样要求是因为（）①学习需要自觉、主动、积极的态度和行为②大学生只在校学习就可以了③人是在不断的学习中造就自己的④如果不学习，人的生命将会枯萎A、②③④　　B、①②③　　C、①③④　　D、①②④11、有一次英语课，老师让我们说出“vapour”的意思。这个单词我学过，所以我就举了手。当我说出“蒸汽”的时候，全班一阵鼓掌声，老师也用赞许的目光看着我……这时我感受到了学

7、习中的（）Ａ、负担　　　　Ｂ、快乐　　　Ｃ、辛苦　　　Ｄ、意义12、下列关于学习方式和学习方法的说法，正确的是（）A、只要是学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B、只有适合自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课D、学习方法本来就是无所谓的东西13、不少人有一种习惯，你假设出一道题目：请描述某人的生理性和心理性。他们可以迅速的表达出来，如这人“三角眼”，这人“鼻子大，像萝卜”；如这人“心理阴暗”等。他们不太会从正面，从亮点去描绘、去赞扬，只是从贬损的角度

8、去勾画表达，已成习惯。面对他人的这种评价，应该（）A、用心聆听B、置之不理C、勇一需对D、平静拒绝14、积极接纳自我，需要接纳（）①自己的现在和过去②自己的优秀和不完善6七年级政治③内在的性格、思想④外在的身材、相貌A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、①②③④15、下列同学的表现属于欣赏自己的是（）A、甲在成功攻克一道数