陕西省中等职业教育发展状况调查

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1、狭西省中等职业教育发展状况调查摘要：本文通过对陕西省中职教育资源状况和对XX届陕西省初中毕业生报考意愿的抽样调查分析，认为根据教育部要求，陕西省中职扩招任务是可以完成的，但仍需克服相当大的困难。关键词：陕西中等职业教育；调查《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》中指出:今后一个时期，要采取强有力的措施，加快中等职业教育发展，力争XX年中等职业学校招生人数在XX年的基础上增加100万，达到650万。经过几年的努力，到XX年，中等职业教育和普通高中教育规模大体相当，实现中等职业教育快速健康持续发展。为落实这一目标，陕西省

2、职业教育近年的工作目标是:调整高中阶段教育结构，努力扩大中等职业教育规模，确保中等职业教育有一个大的发展。XX年，中职招生要在XX年的基础上增加4万人，达到27万人，XX、两年的招生增长幅度都要达到20°%以上。能否达到这个目标，陕西省职业教育学会委托《陕西省中等职业教育发展调查与研究》课题组于XX年对陕西省部分中学、中职学校进行了调研。调研采取的方法是：以点带面，抽样调查，点的选取尽量照顾全省不同经济发展状况地区，同一地区的不同生源（城镇、农村），通过实地考察、问卷调查、座谈访问等形式，获得第一手资料。一、陕西省中职

3、教育资源状况分析XX年，陕西省共有中等职业学校448所(含民办87所)，在校生40万人，课题组对中职学校进行了抽样调查共抽取学校20所，分别为陕北地区6所，关中地区10所陕南地区4所。(1)调查的20所中职学校，平均占地241.2亩，其中农林学校占地较大，最大达1018亩，而最小的榆林工业学校占地只有27亩。根据学校占地及拥有的资源，政府给这20所学校核准的学生规模是平均每校1490人，现在这些学校在校生总数为32149人，己超出核定规模。但根据调查数据，各学校目前仍有潜力，扩招的余地仍然很大。(2)XX年，被调查学校

4、共有招生计划14315名，最终报到学生12122名，报到率为85°%。在调研的过程中得知：这一数据并非一次招生所完成，而是各学校在不断补招的情况下才得到的，有的学校发出录取通知书的数量是最终报到学生的四五倍，如果按照一次招生报到率来看，很少有学校能达到50%,说明招生仍然存在较大的困难。调查学校之中，最终报到率最低为43.6%,最高达、139°%，各校报到率的巨大差异反映了学校办学质量上的不平衡。(3)学校目前的生师比为1:8.9,如果加上各学校的外聘教师，生师比还要小。各校普遍聘请了兼职教师，如靖边职教中心XX年外聘

5、教师34人，XX年外聘教师30人，占学校教职员工的15.7%。二、XX年初中毕业生状况分析初中毕业生的去向可以直接反映出职中的生源状况。课题组对全省不同地区的12所中学进行了调查了编制了调查问卷，并对初中学校的教师、校领导及部分学生进行了访谈。对以上12所中学发放了调查表420份，回收有效问卷351份，有效回收率84%。调查采用分层整群抽样方法随机抽取省内普通中学初中应届毕业生为调研对象，其中，男生175人，占49.9%,女生，176人，占50.1°%平均年龄15.25岁。结果如下：1.初中毕业生去向分析(1)从整体看

6、，大部分学生选择上高中(占86.6%),其中，男生选择上高中和辍学的比例大于女生，女生选择上中职的比例大于男生(见表1)。(2)从不同地区看，关中地区和陕北地区选择上高中的比例大于陕南地区；陕北、陕南和关中东部上中职的比例大于关中西部；陕南地区辍学的比例远大于其他地区(见表2)。(3)从家庭子女数看：独生子女家庭的学生选择高中的比例较高，多子女家庭学生辍学的比例高于其他类型学生；在中职的选择上显示多子女家庭比例较高(见表3)。(4)从父母文化程度来看，父母文化程度越高，选择高中的比例越高，选择辍学的比例越低。在中职的选

7、择上，初中文化程度父母亲的比例高于其他类型。母亲文化程度越低，选择高中的比例趋低，选择辍学的比例趋高；初、高中文化程度母亲的学生选择中职的比例高于其他类型(见表4)。2.学生选择的原因分析影响学生选择去向的因素排行为：①个人学习原因(66.60%),②个人兴趣(26.40%)，③就业原因(24.7%),④家庭经济因素(％)，⑤其他原因(14.8%)0其中：选择高中的原因：①个人学习原因(70°%)，②就业原因(28.6%),③个人兴趣(25%)，④家庭经济(20%),⑤其他(16.4%)o选择中职的原因：①个人学习原因

8、(61.7%)，②就业原因(38.2%),③个人兴趣(32.5%),④家庭经济(23.5%),⑤其他(2.9%)0选择辍学的原因：①家庭经济(53.8%),②个人兴趣(46.1%),③个人学习(7.6°%)，④其他(7.4°%)。通过以上数据分析得出以下结论：(1)初中毕业生升学首选普通高中，占86.6%，选择报考中等职业学校的仅