浅论技校学生管理工作面临的问题和对策论文

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1、浅论技校学生管理工作面临的问题和对策论文..【摘要】传统的学生管理工作中的管理观念，管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要，必须不断进行管理理念和管理体制的探索与创新。【关键词】学生管理新体制；网络信息化；转变；管理理念21世纪，企业急需有理想、有道德、有复合型管理知识，有现代管理技艺和有动手能力的实用型高级技术人才。技校是培养这类实用性素质人才的基地，学生管理作为技校管理工作的重要组成部分，是实现这一目标的重要保证，它是一个学校管理水平高低的重要标志..，也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。随着我国教育改革的进一步加快，传统的学生管理工作中的管理观

2、念，管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要，必须不断进行管理理念和管理体制的探索与创新。一、当前技校学生管理中面临的问题和挑战（一）教育体制改革的深入发展使学生管理体制面临新考验随着我国教育体制的改革和教育事业的发展，原来受单一计划经济影响的教育运行机制日益显得僵化，学生管理观念和教育手段的落后日益凸显，难以满足新形势下技校发展的要求。社会主义市场经济的发展和招生、分配制度的变革，使得学生管理的内容比以往更加丰富，技校学生管理面临一系列的转变。譬如，学生工作的部分管理职能正在向服务职能转变；技校学生就业已由计划分配完全向自主择业转变；固定学制正在向弹性学制转变等等

3、，这一系列转变都需要有新的、系统的学生管理理念和方式来保证实施，而目前与之相适应的机制和办法尚未完全形成。此外，随着社会的发展，技校学生的思想观念，价值取向发生了巨大的变化。改革开放以来，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，技校学生思想活动独立性、选择性、差异性日益增强，原有的学生教育管理单一模式已无法达到预期的效果。因此，要增强学生工作的针对性和实效性，就必须改革原管理模式，建立起适合新形势发展要求的学生管理新体制。（二）网络信息化的发展和普及给传统学生管理带来新的问题网络信息化的迅速发展，使互联网对技校学生的学习、生活乃至思想观念发

4、生着广泛和深刻的影响，极大地改变着技校学生的生活方式、学习方式甚至是语言习惯。对学生工作而言，网络给传统学生管理带来了极大的冲击和挑战。首先网络信息的快捷性、丰富性和开放性特点，使得从学校获取知识的权威性受到怀疑。在网络普及的社会条件下，技校学生能够借助网络比以往任何时候都更快捷地获取信息，而思想政治工作部门和有关干部教师在获取信息的渠道、时间、数量已不占明显优势。数量巨大的网络信息，“淹没”了德育和思想政治教育信息，尤其是凶杀、色情等不健康的信息的冲击，使学校教育者所要传达给学生的信息很难在学生头脑中沉淀，严重影响了思想政治教育在学生身上发挥作用。其次，网络的虚拟性

5、、隐蔽性使得网络成为有害信息的孳生地和传播地。一部分人利用信息技术参与社会政治，一些虚假、不健康甚至反动的信息污染了学生思想教育的环境，使得大学生难以判别和抵御，有的上当受骗，还有的沉溺于网上虚拟世界不能自拔，带来比较负面的影响。二、以“学生”为本，推进技校学生管理工作的改革党的十六大提出“以人为本”的发展观，把“以人为本”的理念具体落实到学校学生管理工作中就是“以学生为本”，就是着眼于新形势下技校学生管理工作中面临的问题，把学生当作教育主体，让教育服务于学生，以提高学生素质，培养创造性思维和独立思考，独立生活、工作能力为主旨的理念。变管理学生为服务学生，通过转变角色

6、，来应对学生管理中遇到的问题。（一）转变管理理念，树立“以学生为本”的教育、管理思想创新技校学生管理，最重要的是转变学生管理理念，树立“以学生为本”的教育、管理思想，变管理为服务。首先，要树立服务意识，传统的技校办学理念强调的是对学生进行严格规范的管理，学校各部门扮演的是管理者的角色，往往导致学生情绪上的对立。因此，要改变过去把学生管理工作看成“管理学生”的错误认识，变管理为“服务”。学生管理部门要培养“以学生为本”的服务意识，一切为学生利益着想，了解学生中存在的主要问题是什么，学生普遍关心的问题是什么，学生迫切需要解决的问题是什么。其次，要体现学生的主体地位。要根据

7、“依法治校、科学管理”的要求，一方面，明确地告诉学生，他们在学校里享有什么样的权利，在充分享有权利的同时不能忽视应尽的义务；另一方面，对学生的合法权益要予以维护，针对学生的决定，要做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当，学生对学校的处理享有陈述、申辩和申诉权，学校要有明确的程序并予以确保。（二）发挥学生主体能动性，变被动管理为自我管理做好学生管理工作，在工作中要注意调动好学生自身参与管理的积极性，让学生积极参与学生管理工作，改变学生在学生管理工作中从属和被动的地位，不单纯的把学生看作是教育管理的客体，以利于消除学生对于被管理的逆反心理，