幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)

幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)

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1、幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)[幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)]大班音乐综合活动教学设计________国旗国旗红红的哩活动目标:1、在欣赏歌曲的基础上,学习演唱《国旗国旗红红嘀哩》2、认识国旗标志并制作国旗,培养幼儿合作动手能力,幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)。3、向幼儿渗透爱国教育,激发小朋友热爱祖国的情感。活动重点:掌握歌曲连贯、跳跃的演唱方式活动难点:附点音符、八分休止符和切分音的演唱。活动准备:课件:(升旗仪式录像、国旗、歌曲动画)  幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)[幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)]大班音乐综合活动教学设计________国旗国旗红红的哩活动目标:1、在欣赏

2、歌曲的基础上,学习演唱《国旗国旗红红嘀哩》2、认识国旗标志并制作国旗,培养幼儿合作动手能力,幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)。3、向幼儿渗透爱国教育,激发小朋友热爱祖国的情感。活动重点:掌握歌曲连贯、跳跃的演唱方式活动难点:附点音符、八分休止符和切分音的演唱。活动准备:课件:(升旗仪式录像、国旗、歌曲动画)长方形的红彩纸、黄色的五角星若干活动过程:一、看升旗仪式,欣赏国歌1、今天老师请你们观看一段录象。(放课件升旗仪式)2、你们看到了什么?听到什么歌曲?(看到的是升国旗、听到的是奏国歌)3、谁告诉大家什么时候升国旗、奏国歌?(引导幼儿讨论:开大会、运动员领奖时等)4、为什么升国旗、奏国歌?(幼

3、儿讨论)师:国旗、国歌是一个国家的象征,是一个独立国家的标志,教案《幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)》(..)。5、在升国旗、奏国歌的时候,我们应该怎样做?(幼儿讨论)师:升国旗时我们要马上立正,眼睛要看着国旗升到旗杆顶上,这个叫行注目礼,是尊重国旗的表现。另外解放军要行军礼,少先队员要行对礼。二、新授歌曲《国旗红红的哩》1、、小朋友你们说国旗是什么颜色?形状?(红色)红色我们可以说红红的。2、上面有什么?什么颜色?黄黄的几颗大星?几颗小星?谁知道国旗上一颗大星代表什么?四颗小星代表什么?师:(大星代表中国共产党,小星代表全国各族人民)3、国旗升在什么地方?高不高?升在天空高高的。4、看到国旗

4、升起来了,小朋友的心情怎样?心中甜甜的。5、我们一起欣赏歌曲《国旗红红的哩》,(放歌曲课件)听一听歌曲里唱的什么?6、提问:谁能说一说歌曲中唱了些什么?7、今天我们就学唱这首歌。现在听老师唱一遍这首歌。(教师范唱)请幼儿注意听哪些地方是连贯唱,哪些地方是跳跃唱。8、我们和小朋友一起朗诵歌词《国旗国旗红红的哩》。按着歌曲的节奏朗诵歌词注意红红、黄黄、高高、甜甜重叠词的发音。9、教唱(1)逐句教唱。(2)接唱:教师上半句幼儿下半句。(3)加伴奏师生合唱。重点注意连贯、跳跃与休止符。(4)引导幼儿用领唱和齐唱的方法演唱歌曲。三、制作国旗1、我们学会了演唱《国旗红红的哩》这首歌你们想不想自己制作一面国

5、旗?2、老师为小朋友准备好了制作国旗的材料,我们几位小朋友一起合作制作一面国旗,制作时注意五角星的位置。(示范)3、幼儿制作教师指导。放歌曲《国旗国旗红红的哩》4、国旗制作好了吗?我们手拿国旗一起唱这首歌。四、延伸活动我们学会演唱了歌曲《国旗国旗红红的哩》,还制作了一面国旗。小朋友要热爱我们的祖国。让我们一起说:“祖国、祖国我爱你”。回家把这首歌唱给爸爸、妈妈听好吗?幼儿教案设计(国旗国旗红红的哩)2  第2篇幼儿园三八妇女节活动方案  〖预览〗2017幼儿园三八妇女节活动方案设计意图:初春的柔风,即将送来亲情最浓的2017年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育,引导孩子学会关心,

6、体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以,此次活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。活动一:我爱我的妈妈活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处。活动准备:1、事先让幼儿回家观察妈妈。2、让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。重点难点:能用语言表达妈妈的简单特征。活动过程:1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈

7、妈的节日。2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。活动二:我的好妈妈活动目标:1、通过歌曲进一……幼儿教案设计

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