幼儿大班音乐教案《国旗红红的哩》.docx

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1、《国旗红红的哩》教案活动目标：1.幼儿能用自然、响亮的声音有感情地演唱歌曲，唱准歌曲的强弱节拍和休止符。2.会用领唱、齐唱等多种形式进行演唱。3．体验参与不同演唱形式的乐趣。_活动准备：1.材料:表现升国旗时的录像资料及歌曲录音。2.经验:组织幼儿观看小学的升旗仪式。活动过程：一、发声和气息练习。1.引导幼儿回忆升国旗仪式。提问:前几天我们看到了哥哥姐姐的升国旗仪式，当时你看到了什么，哥哥姐姐是怎么做的？2.幼儿做呼吸练习。教师:让我们一起做一做看见升国旗时惊讶的表情。和幼儿一起做表情：呀——(不发声)、啊

2、——(不发声)。3.发声练习。二、学唱新歌。1．观看升国旗视频。提问:除了刚才看到的升国旗的场面，你还在哪些地方见过国旗？今天老师带了一首歌唱国旗的歌曲，让我们一起来听听好吗？2.教师播放歌曲《国旗红红的哩》录音，幼儿欣赏歌曲。提问:这首歌里唱的是什么？3．幼儿理解歌词。4.教师边伴奏边有节奏地朗诵歌词，并向幼儿介绍衬词“哩”，幼儿练习。要求衬词“哩”轻快、跳跃。5.幼儿随伴奏练习读歌词，能跟上节奏。6.幼儿在音乐伴奏下学习唱歌，重点练习唱休止符和顿音。7.学习用多种形式演唱学习领唱、齐唱。幼儿熟悉歌曲后，

3、采用一个人唱(领唱)与大家一起唱(齐唱)的方法来演唱这首歌曲。请一个小朋友唱第1、2小节，全体幼儿唱第3、4小节，第5~16用同样方法唱，第17~24小节齐唱。_8.学习接唱的演唱方式。9.学习看指挥唱。教师指挥，幼儿看教师手势唱歌。三、延伸活动:制作闪闪的五角星。教师指导幼儿用黄色蜡光纸制作五角星。