国旗国旗红红的哩

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1、《国旗国旗红红的哩》活动目标1、感受歌曲热情的情绪和歌颂性的特点,萌发对国旗和祖国的热爱之情。2、学习前半拍休止、后半拍起音的唱法。活动准备1、组织幼儿参加幼儿园的升旗活动。2、国旗一面3、录音机,《国旗国旗红红的哩》歌曲磁带活动过程1、通过谈话引出活动主题,激发幼儿情感。老师:我们的国旗是什么样子的?升旗的时候放的是什么乐曲?为什么要在天安门升国旗?你还在哪里见过升国旗?那个地方有国旗代表什么?出示国旗,请幼儿起立看着国旗并播放国歌,进一步激发幼儿对国旗的热爱之情。2、学唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。教师范唱歌曲,引

2、导幼儿了解歌曲内容:这首歌里唱了什么?国旗是什么样子的?升旗时我们心里是怎样的?教师介绍歌名并再次范唱歌曲,引导幼儿说出歌曲的具体内容,启发幼儿体会“我们心中甜甜的哩”的含义。引导幼儿拍手按节奏说歌词“红红0的哩—”,练习前半拍休止,后半拍起音的节奏,重点引导幼儿休止时两手摊开,做出空拍的动作。带领幼儿边拍手边按节奏说歌词,重点指导幼儿前半拍休止,后半拍起音的说法,衬词“的哩”要说得轻巧。3、带领幼儿跟着歌曲旋律拍节拍说歌词两遍。幼儿学唱歌曲,重点指导幼儿唱准曲调,引导幼儿前半拍休止后半拍起音时在休止处换气的唱法。幼

3、儿完整演唱,进一步激发幼儿用愉快、亲切、充满爱的情感演唱歌曲。4、复习歌曲《亲爱的回声》    《小动物怎样过冬》活动目标1、学习演唱问答式歌曲,尝试用不同语气、表情演唱。2、尝试为歌曲改编歌词。3、通过学习歌曲了解冬天的季节特点和小动物过冬的方式。活动准备1、小羊、小兔、燕子、小青蛙的图片各一张。2、活动前组织幼儿进行关于“小动物怎样过冬”的探究活动。3、录音机,《小动物怎样过冬》歌曲磁带活动过程1、复习歌曲《国旗国旗红红的哩》2、学唱歌曲《动物怎样过冬》教师范唱歌曲,引导幼儿了解歌词大意。师:歌里唱了什么?问了一

4、个什么问题?教师再次范唱,引导幼儿说出歌词引导幼儿边拍节奏边说歌词。幼儿完整学唱歌曲,提醒幼儿注意听琴,唱准曲调。师:这一段是小朋友再问问题,应该怎样唱?启发幼儿有感情地演唱。3、学唱该歌曲《小物怎样过冬》第二段。启发幼儿想一想小动物都会怎样过冬,调动幼儿学习的热情。教师范唱歌曲。师:这一段里一共唱了几种小动物?他们都是怎样过冬的?幼儿说出一种教师出示一种相应的动物图片,引导幼儿了解歌词。教师再次范唱,并用边指图片边演唱的方式帮助幼儿记忆歌词。幼儿边拍节奏边说歌词。4、幼儿完整学唱,提醒幼儿注意听琴,唱准曲调。师:这

5、一段是小朋友在回答问题,应该怎样唱?启发幼儿有表情的演唱。引导幼儿完整演唱,启发幼儿用不同的表情、语气唱出两段的不同。5、 尝试改编第二段歌词。师:你还知道那些小动物过冬的方法?将幼儿想到的四种小动物按不同的过冬方式对应的画在小羊、小兔、燕子、小青蛙图片的下方,引导幼儿对比原有歌词,逐句改编歌词,幼儿4人一组,每人想一种小动物过冬的方法,对应在原有歌词下,共同改编第二段歌词,编好后唱给大家听。每个小组把改编的歌词唱给大家听,如果幼儿想不出更多用歌中所唱的方式进行过冬的小动物,可以引导幼儿改编过冬方式部分的歌词。6、复

6、习歌曲《国旗国旗红红的哩》

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