浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力

浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力

ID:24936571

大小:80.33 KB

页数:7页

时间:2018-11-17

浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力_第1页
浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力_第2页
浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力_第3页
浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力_第4页
浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力_第5页
资源描述:

《浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力王召彬新沂市草桥中学单项选择题是中考英语的基木题型,它可以用来考查语法、句法、习惯用语、交际用语、词语辨析等各种内容,是一种设题灵活、覆盖面很大的多功能题型。从我们的实际教学中看,同学们在单项选择题方面得分是不令人满意的,那怎样才能解决这个问题呢?达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的方法我们将事半功倍,我们将拥有制胜的武器。那具体有哪些方法呢?做此类题我认为要注意从以下方法入手。一、通读题干,全面理解语境做题时一定要结合上下文语境,领会句子的言外之

2、意,然后对各个选项进行比较筛选,从中确定最佳答案。例如:—HehasnotbeentoBeijing,hashe?—.Howhewishestogothere!A.Yes,hehas.B.Yeshehasnot.B.No,hehas.C.No,hehasnot.从该题题干补充信息部分“Howhewishestogothere!”暗示出“他从未去过北京,所以现在才有如此强烈的愿望。”故最佳答案为D。二、找信息词,求最佳答案,注意题干中暗示信息现在的考试不再像以前那样,直接告诉题意,而是把题目置于一个特定的环境中,

3、题干中常常暗含题意,这种暗示信息,就是答题的关键。许多题干木身带有解题信息,一旦抓住了这些信息,就能判断出该题的考察内容,得岀最佳答案。例如:—Wouldyoulikesomedrink,boys?—Yeszplease.A.someoranges浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力王召彬新沂市草桥中学单项选择题是中考英语的基木题型,它可以用来考查语法、句法、习惯用语、交际用语、词语辨析等各种内容,是一种设题灵活、覆盖面很大的多功能题型。从我们的实际教学中看,同学们在单项选择题方面得分是不令人满意的,那怎

4、样才能解决这个问题呢?达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的方法我们将事半功倍,我们将拥有制胜的武器。那具体有哪些方法呢?做此类题我认为要注意从以下方法入手。一、通读题干,全面理解语境做题时一定要结合上下文语境,领会句子的言外之意,然后对各个选项进行比较筛选,从中确定最佳答案。例如:—HehasnotbeentoBeijing,hashe?—.Howhewishestogothere!A.Yes,hehas.B.Yeshehasnot.B.No,hehas.C.No,hehasnot.从该题

5、题干补充信息部分“Howhewishestogothere!”暗示出“他从未去过北京,所以现在才有如此强烈的愿望。”故最佳答案为D。二、找信息词,求最佳答案,注意题干中暗示信息现在的考试不再像以前那样,直接告诉题意,而是把题目置于一个特定的环境中,题干中常常暗含题意,这种暗示信息,就是答题的关键。许多题干木身带有解题信息,一旦抓住了这些信息,就能判断出该题的考察内容,得岀最佳答案。例如:—Wouldyoulikesomedrink,boys?—Yeszplease.A.someorangesA.twoboxes

6、ofchocolatesB.somecakesC.twobottlesoforange句子中的“drink”是很关键的信息词,它告诉我们问句是问男孩子们想要些“喝”的吗,所以只能选orange“橘汁”,“两瓶橘汁”为twobottlesoforange。我们再来看一道类似的题目。—Howwasyourholiday?—Itwas.Ihadlotsoffun.A.terribleB.tiringA.badD.wonderful这道题考查形容词的用法,上句问“你的假期怎么样?”关键要注意答句中这句话“Ihadlot

7、soffun(我过得很愉快。)”既然很愉快,那假期一定很“精彩”,所以我们很快能确定答案D。三、注意积累知识,牢记固定搭配。很多题目直接用到我们学过的固定搭配、固定短语、固定用法,如果我们平吋注意积累,熟练记住这些固定搭配,那么我们在做相关的题0吋就能直接确定答案,既准确又省时,还能提高我们的自信心。例如我在教学中让冋学们做过这样一道题目。—Wouldyoumindyourbike?—No,notatall.Iwillputitunderthetreerightaway.A.moveB.tomoveC.move

8、sD.movingWouldyouminddoingsomething?意为“你介意做某事吗?”这道题就要用到“minddoingsomething”这个固定搭配,在教学中我发现记住这个固定搭配同学做这道题既准确又快,并且这些同学又增强了自信心,感觉学过的知识派上了用场。而那些没奋牢记这个固定搭配的同学做这道题的准确率就不高了,并且用的吋间还不少。可见平时注意积累知识,牢记固定搭配对我

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。