人教版-数学四年级上册-期末复习资料汇总

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1、——四年级上数学知识点梳理第一单元:大数的认识10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿......一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排练起来,它们所占的位置叫做数位。按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级,个级、万级、亿级都叫做数级。每相邻两个计数单位间的进率都是十。数位顺序表数的读法(读法用汉字)1、先分级:先读亿级,再读万级,最后读个级。2、亿级的数、万级的数按照个级的读法来读,

2、再在后面加上一个“亿”或“万”字。3、每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续的几个0,都只读一个0。数的写法(写法用阿拉伯数字):1、先分级:先写亿级,再写万级,最后写个级。2、哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。读法、写法的共同点:都是从高位开始读或者写,都需要分级。———数的大小比较通过数数位可以将比较数的大小分为两类:1、数位不同的情况,数位多的那个数大。2、数位相同的情况,从最高为比起,最高上大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。单位的改写关于“整万数”:个级全为零的数为整万数。改写为“万”作单位时:把个级上的零去掉,然

3、后在后面加个万字。如:250000=25万关于“整亿数”:个级和万级全为的数是整亿数。改写为“亿”作单位时:把个级和万级上的零去掉,然后在后面加个亿字。如:300000000=3亿将非“整万数”或“整亿数”改写为“万”或“亿”作单位:用四舍五入法省略万位后面的尾数(精确到万位,看千位上的数)如果千位上的数不足五就舍去,如果等于或大于五就向前进一,然后个级全变为零了。如:234000≈230000=23万567890≈570000=57万省略亿位后面的尾数(精确到亿位,看千万位上的数)如果千万位上的数不足五就舍去,如果等于或大于五就向前进一,然后个级和万级全变为零了。如:1238

4、490000≈1200000000=12亿789230403≈800000000=8亿数的产生表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11......都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。———算盘:一颗上珠代表5,一颗下珠代表1。计算器的基本键熟记:开关及清楚屏键(ON/C)清除键(AC)一单元习题1、一(个)、十、百、千、万……亿等等,都是( );个位、十位、百位......亿位等等都是()。2、个级、万级、亿级……都是(  ),一个数级包括( )个数位。一百万有1

5、0个()。3、12367中的2在千位上,表示“(  )”;36472845中的3647在万级上,表示“()”4、写数注意:一定要注意“四位一级”,保证每级有四个数位,不够的要用()补足。5、“用2、4、5、6、0、9组成最大的六位数和最小的六位数”,最大的数:()最小的数:()。6、表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是(    )。一个物体也没有,用0表示,0也是(    )。最小的自然数是(    ),没有最大的(    ),自然数的个数是(    )。7、算盘有上下两档,上档每颗珠子代表(    ),下档每颗珠子代表(    ),每根杆相当

6、于一个数位,如“万位上的一颗上珠”表示“(    )”。8、计算器CE是“(    )键”,ON/C是“(    )键”。9、13207966133是个(  )位数,最高位是(    );读作:(        );其中的“7”在(  )位,表示(    ),右边的“1”在(  )位,表示(      );这个数是由(    )个亿,(  )个万,(    )个一组成的,省略万位后面的尾数约是()10、一个用“万”作单位的近似数是6万,这个数最大是(),最小是()。11、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数()。12、在3和4之间添()个0,这个数才能成为三十亿零四

7、。13、每(    )的两个(  )之间的进率都是(  ),这种计数方法是(     )法。———第二单元:公顷和平方千米单位的换算:大单位(×进率)→小单位小单位(÷进率)→大单位边长是100米的正方形面积是1公顷。测量土地面积,可以用“公顷”作单位。边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。计量比较大的土体面积,常用“平方千米”作单位,例如我国陆地领土面积约为960万平方千米。1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米=100

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