寻找学术研究的切入点

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1、寻找学术研究的切入点一个“初生牛犊”的“困惑”一一研究的切入点与抓手到底在哪里？2016-08-21对于我们搞研宄而言，大多数人，特别是“初生牛犊”一直都有一个让自己感到很烦、很困惑与很无奈的问题，那就是一一如何在茫茫的“研究海洋”里找到合适的研究的切入点与抓手？这可谓跟找对象的难度有得一拼啊！（PS:难道你也像“找对象”一样靠缘分，其实，它们都还应有点思考和方法哈！）也正是因为没有找到合适的研宄的切入点与抓手，导致很多人在研宄初期无法确定自己的研究方向和小课题，进而使大把宝贵时间在“迷茫”与“困惑”中晃过去，一晃一晃就是一年，再晃再晃又是二三年......正如阿

2、联对“中国篮球”敲的“警钟”一一“别总说年轻人需要时间成长，一晃就四年过去了！”因此，作为搞研究的“初生牛犊”，必须深思并努力解决上述“困局”，切勿让其成为你研宂路上的“拦路虎”。在此，笔者以安全科学（安全文化学）基础理论研宄为缘由和例子，谈几点个人积累的拙见，就全当科研学习笔记吧，也顺及分享一下。在具体谈之前，不妨先说说笔者开始思考上述问题的缘由，这实则源于笔者本人平时在学习研究中所遇到的“纠结”一一近期一直纠结有些安全科学（安全文化学）学科知识模块很重要，但具体内容乂很杂、很乱、很多，将其凝炼为1-2篇小文章或书的1章内容非常之难，着实让人觉得“很烦”。（限于

3、篇幅，需尽可能做到，所以真正佩服那些把作品写得很“精致”的大家）在平时学习研究中，你是否也遇到了相同的问题呢？若遇到了，你也别怕，我们下面交流一下该怎么办。鉴于此，本人近期一直在思考该如何处理这一问题。最近发现，受导师研宄安全科学基础理论的思路与方法、及他长期对我的熏陶和启迪，以学科某一知识模块的基础性问题与方法论为抓手和切入点，是个不错的选择，这样做既有理论深度，又兼具实践指导价值，而且还可以写出具有奠基性与通用性的学术价值还不错的小文章，作为书（特别是教材，因为在本人看来，撰写教材的侧重面和重要冃标应是夯实基础与启迪智慧，即夯基础与教方法。换言之，显而易见，有

4、了“原料”与“技艺”，“盖楼”那不是迟早的事，而且还可以“盖各种各样的楼”）的内容也非常之切合。例如，以安全文化学中的“安全文化评价”与“安全文化建设”学科知识模块为例，就可以撰写“安全文化评价/安全文化建设的基础性问题及方法论”方面的作品。显而易见，上述思路与想法本身就属于研宂方法论的范畴。此外，要解决文首抛出的研宂“困局”，有必要总结起来，具体谈3点：第一，“理一理，总会有属于你的领地”一一不妨尝试科学划分自己的研究模块。记得曾在哪里看过一句话，即“没有分类就没有科学”。有鉴于此，对于较大较宽的研究面，我们需以一定的科学依裾对其进行梳理和划分成较为具体的研究模

5、块。在“理”的过程中，相信你定会找到很多研宂的切入点和抓手，找到属于你的“研宂领地”。接下来，你就该在自己的“承包地”里“播种”和“收获”了！第二，“牵一发而动全身”一一不妨从确定与研究自己的研究模块的基础性问题着手。对于某一研究模块，你感觉无处下手？宄其缘由，实则是你对此研究模块的基础性问题的认识模糊，甚至是就根本对此研究模块的基础性问题一无所知造成的。毋庸讳言，确定并研宄透了某一研宄模块的基础性问题，你就基本可以尝试“操控”整个该研宂模块了，这是因为：某一研究模块的基础性问题是该研究模块的“根基”，从它们着手，往往可以使你的研宄拥有“牵一发而动全身”的“魔法”

6、。此外，再以具体的基础性问题入手，你还可以延仲出更多、更细的研究模块，相信你定会把此研究模块研究透！第三，“授人以鱼，不如授人以渔”一一不妨从确定与研宄自己的研宂模块的方法论着手。任何研究均需方法论的指导，不用多言，掌握某一研宄模块的研究方法论是何等重要！因此，若从确定与研究自己的研究模块的方法论着手开始你的研宄，从此你都会冇底气的告诉所属研宄模块的“研究难题”：“我不怕你，我有法宝的哈！你迟早会被我收拾的！”。上述所述也属于“初生牛犊”的“成长方法论”吧，最后，祝所有“初生牛犊”在思考中“茁长生长”。