欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24912852
大小:78.00 KB
页数:16页
时间:2018-11-16
《小学第二学期体卫艺工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、小学第二学期体卫艺工作计划编辑tk763992698精心整理,可为2017年写作与“小学,体卫艺,计划”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进学校工作计划栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。一、指导思想认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》和《江苏省学生体质健康促进条例》,结合学校实际,切实做好学校体卫艺工作,增强学生身体素质,培养学生良好的卫生习惯和卫生意识,提高学生艺术修养水平,促进学生身心健康发展。二、主要工作1.体育工
2、作(1)认真落实体育课程要求,开齐、开足、上好体育课;加强体育教师队伍建设,抓好体育课堂常规,开展体育有效课堂教学研究,努力提高体育教学质量及运动训练成绩。(2)深入开展阳光体育运动,组织丰富多彩的大课间活动和体育活动,提高活动质量,确保学生每天锻炼一小时。(3)实施“体育、艺术2+1项目”。以校级兴趣小组和阳光体育俱乐部为切入点,以课堂教学为主渠道,以运动会、邀请赛等校内外活动为展示平台,抓好篮球、健美操、田径等训练工作,让每个学生逐渐掌握两项以上体育运动技能。(4)贯彻落实《国家学生体质健康标准》,努力提高学生的耐力、力量、速度等体能素质,不断提高学生体质健康水平。(5)做好各项
3、体育竞赛活动,积极参加XX市第十四届全民运动会,参加篮球、围棋、象棋等各项体育单项竞赛活动,提高学生的身体素质和竞技水平。(6)加强学校体育安全管理,加强安全教育,确保师生运动安全。2.卫生工作(1)重视传染病的防控工作,落实日常防控措施,做好每日晨检、午检及因病缺课网格直报工作,保持室内清洁卫生和通风换气,确保无整班停课或大规模疫情发生。(2)按规定开设卫生健康教育课,做到有课时,有课本,有教案,有成绩。开展预防艾滋病、青春期知识、卫生行为习惯等宣传活动,提高学生眼保健操质量,努力降低学生视力低下、沙眼、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的新发病率,培养学生健康意识和自我保护的能力。(3
4、)加强卫生常规教育,要求学生勤洗头、洗澡,勤换衣服、勤俭指甲,注意个人卫生。班级、清洁区(包干区)划分明确,每天检查,每周评比、公布,引导学生保持良好校园环境,养成自觉讲卫生的好习惯。(4)加强环境卫生的保持工作,保持校园整洁美观,努力营造健康优美的育人环境。(5)做好市慢性非传染性疾病综合防控示范区创建的相关工作。3.艺术工作(1)认真落实课程要求,开齐开足上好艺术课程,组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动,认真学习,积极探索实践,不断改进教学方法,提高音美教学质量,提高艺术教师专业水平和艺术修养。(2)以“体育、艺术2+1项目”为抓手提升艺术教育质量。以学校艺术社团建设为载体
5、,因地制宜地开展舞蹈、器乐、书法、绘画等艺术社团活动,不断地丰富学生的艺术素养,发展学生的个性特长,培养学生艺术1项以上艺术技能。(3)继续认真组织学生参加全国、省、市、县各级小学生文艺、书画等竞赛活动,力争取得优异的成绩。(4)制订校级艺术节方案,组织开展好20城厢一小艺术节活动。三、主要活动安排二月:参加XX市中小学冬季三项运动会三月:做好市慢性非传染性疾病综合防控示范区创建的相关工作四月:参加XX市第十四届全民运动会五月:继续参加XX市第十四届全民运动会,开展好校级艺术节活动六月:参加XX市第十四届全民运动会,“六·一”庆典暨艺术节闭幕式编辑tk763992698精心整理,可为
6、2017年写作与“小学,法制教育,计划”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进学校工作计划栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕我校“十二五”规划,深入开展“六五”普法宣传教育,构筑社会、学校、家庭三位一体的关心小学生健康成长、预防未成年人违法犯罪的立体网络;预防和减少不良行为的产生,杜绝违法犯罪行为,让学生学会并掌握运用法律武器来维护自身安全;增强学生自我教育的能力和遵纪守法的习惯,教育学生树立高尚的人生观和社会责任感,成
7、为知法、守法的小公民。二、工作目标1.深入开展法制宣传教育,认真学习《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小公民道德养成规范细则》等法律、法规和有关方针、政策,加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念,养成遵纪守法的良好习惯。2.加强对师生法律知识宣传教育,通过学习和教育,进一步提升广大师生法律素质和自我保护能力,知道运用法律保障他们的合法权益,确保师生“无犯罪行为”。3.构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,形成全社会齐抓
此文档下载收益归作者所有