高考任务驱动型作文常用材料

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高考任务驱动型作文常用材料  篇一:高考“任务驱动型”材料作文解析+技巧+模板+范文  高考?任务驱动型?材料作文解析+技巧+模板+范文(转载自饶水知音老师博客)  什么是任务驱动型材料作文?  恢复高考制度以来,高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自XX年开始,新材料作文在高考试卷中出现至XX年其相对成熟,并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目,也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽,命题作文、材

2、料作文限制过多、文体单一等有很大优势,但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾,这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境,出现对立性的问题,让考生通过写作,提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大,立意角度自然、多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索,通过增加如XX课标卷作文中?写信??权衡与选择?等任务型指令来考查学生真正的作文能力。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车

3、之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力,同时在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。如XX年全国新课标1卷要求考生给?女儿举报?事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理;全国新课标2卷要求考生在深入思考?当代风采人物?推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。  面对任务驱动型作文,考生要转变观念,再不是那种抓

4、住一个词就立意,准备几个例子就作文的时候了,必须按照指定的任务去作文。任务驱动型作文写法往往具有暗示性,比如XX年全国新课标2卷作文?你认为谁更有风采?中的?更?写法必须是比较、对比,从而确立自己的观点。  1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的?大国工匠?之路。小刘,酷爱  摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片

5、赞叹:?你带我们品味大千世界??你帮我们留住美丽乡愁?。  这三人中,你认为谁更具风采,请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。  这道题目密切结合主流价值观,引导学生关注和思考不同人物的精神境界。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  ?当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。?——构建场景,我们可以捕捉到候选人物的特征?有风

6、采?。接下来公布了三名候选人:小李、老王和小刘。最后留下问题:?这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。?考生必须从三个人物中选择之一,说明其最具?风采?的原因及自己的思考过程。  第一个人物:?小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。?  小李是时代的佼佼者,优秀知识分子的代表,他的成就在于学术上的创新。此外,他具有?笃学敏思,矢志创新?的优点,分别对应着?积累??思考??远大志向??创新?的成功要素,这四点也是高考作文的常见主题。  所以,如果你认为小李最具风采,那

7、么你的理由应该是他的成就和成功的原因。可以从如下角度去立意——  ?我认为最具风采的人物是能够在某个领域做出重大突破的创新型人才,他具有远大的志向并愿意不断努力,在长期的积累中不断思考,做出某个领域内的创新?。  第二个人物:?老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的‘大国工匠’之路。?随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国

8、际统一标准规则的建立  这是另一种人生

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