语文教案－北风和小鱼

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－北风和小鱼　　教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、理解课文内容，体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的精神及一些自然常识。　　3、学会生字“面”“色”　　教学过程：　　1、导入新课　　谈话：这两天冷不冷？风吹在脸上什么感觉？（板书：北风）学着吹一吹。　　2、学习第一、二自然段　　1、每年，2、只要北风呼呼一吹，3、大自然就发生了变化，4、有哪些变化呢？　　翻开书读读一第小节。自由读第一小节。　　5、交流。读了第一小节你知道了什么？　　A小草。把相应的句子找出来

2、读。（1）青草是怎么变黄的呢？（演示动画：草）　　（2）北风把小草吹得——，来，小朋友都来做小草，老师来做北风，我们来演一演。　　（师生共演）提问：小草，你是怎么说的？　　（3）现在是不是能把课文读得更好了？指导朗读。　　B小鸟。读了第一小节，你还知道了什么？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　找出相应的小节读一读。赛读。（1）从“躲”字你读懂了什么？　　如果没

3、有北风，小鸟可以在树林里干什么？现在呢？（演示动画：小鸟）　　（2）老师从小鸟的叫声中听懂了它们要说的话，你听懂了吗？　　（3）同桌讨论，分角色演一演。交流。　　（4）指导朗读。　　C梧桐树。北风呼呼地吹，大自然还有什么变化呢？（演示动画：梧桐树）　　对着画面练习朗读。男女生赛读。　　6、小结：看，7、北风呼呼一吹，8、就让青草变了——，9、梧桐树——，10、小鸟——，11、这北风可真——（厉害），12、觉得自己——，13、所以它得意地说：——　　14、指15、导读第二小节北风的话。　　过渡：北风虽然厉害，可小鱼不怕它。（板书：小鱼）小鱼是怎么说的，又是怎么做的呢？　　3、学习第三、四、五自

4、然段　　1、谁会读小鱼说的话？（指2、名3、读第三自然段）　　4、听了小鱼的话，5、刚才还得意的北风怎么样了？气得？会怎么说？　　于是它。（引读第四小节）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　6、闭上眼睛，7、来感受一下北风的威力。（放风声，8、配话外音：风更大了，9、天更冷了，10、北风刮过屋顶，11、刮过树梢，12、刮过地面，13、鹅毛大雪漫天飞舞，14、河面

5、结冰了）　　15、想象：你刚才看到了什么？　　16、指17、导读第四小节。　　18、天这么冷，19、北风想。这下小鱼该怕了吧？可是（演示动画：捉迷藏）学生跟着音乐动起来。指20、导读“它哪里知道，21、小鱼正在水底捉迷藏呢”　　22、天寒地冻，23、为什么小鱼还会在水底捉迷藏呢？老师不24、明白，25、北风更不26、明白，27、你们明白吗？聪明的小朋友你知道大自然中还有谁不28、怕北风吗？（青松、梅花、小朋友……）　　29、你有什么话想说吗？总结全文。　　4、学习生字“面”“色”　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国

6、际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。