数学教案－面积与周长的比较

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－面积与周长的比较　　　　小数第七册第五单元长方形和正方形的面积　　　　面积与周长的比较　　　　　　教学内容：面积与周长的比较第101页的例题，练习二十七第1～5题　　教学目标：1、通过周长与面积的对比，分清周长和面积的概念及计算方法。　　2、进一步提高分析、比较、和实践的能力。　　重、难点：运用对比方法，分清周长和面积的概念及计算方法。　　教、学具：投影片、小手帕。　　教学过程：　　一、创设情境　　投影出示

2、：一块长方形的白菜地，周围围上篱笆。　　二、提出问题　　（一）、观察这幅图后，你有什么问题？　　学生提问，可能有以下问题：　　1、篱笆有多长？怎样计算？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、菜地的面积是多少？怎样计算？　　3、周长和面积的计算方法各是什么？　　4、周长的面积各用什么计量单位？　　

3、……　　（二）、确定学习目标。　　师：同学们提出了这么多的问题，我们本节课学习1～4个问题（板书在黑板上），其它的问题，大家课后去自行探讨解决。　　三、解决问题　　1、小组合作学习。　　课前进行分组，明确每个人的任务。4人一组，小组长、记录员、汇报员各一人。组长负责组织活动，记录员对学习过程与结果做出记录，汇报员汇报本组的学习成果。大家一同观察、操作、讨论，总结学习结果。课前分组。形成制度：每个人担任的任务定期进行交换。　　围绕以上4个问题，展开学习。　　2、汇报学习成果。　　3、小结：　　　　周长　　面积　　含义近年来，该市

4、紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　四条边的长度和　　四条边围成的面的大小　　计算方法　　（长＋宽）×2　　长×宽　　计量单位　　长度单位　　面积单位　　4、完成书上的101页例1。　　四、应用　　1、估计教科书的周长和面积各是多少。　　2、测出手帕、桌面的周长和面积。　　3、作业：练习二十七第1、2、3、5

5、题。　　五、总结　　1、通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么问题？　　2、这些问题请课后自己去解决好吗？　　　　　　　　板书：　　　　面积与周长的比较　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　正方形长方形　　比较表　　　　　　　　六、课后反思:　　　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上

6、位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。