油气储运专业城市燃气方向本科特色人才培养课程体系构建

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1、油气储运专业城市燃气方向本科特色人才培养课程体系构建李鲤刘善春甘肃省兰州城市学院730070摘要：随着城市燃气行业的快速发展，城市燃气本科人才的需求呈旺盛增长态势。为培养高素质的应用型本科人才，我们基于“强化能力、突出实践、形成特色”的指导思想，遵循职业需求、全面成长、就业与发展兼顾、理论与实践相结合和突出特色五个原则，构建了“两体系、五平台、五模块”结构的本科特色人才培养课程体系。关键词：城市燃气方向人才培养课程体系近年来，随着国民经济的快速发展，人们环保意识、节能意识的不断加强,城市燃气行业发展迅猛，对专

2、业人才的需求十分旺盛。为培养高素质的应用型本科人才，我们申请立项甘肃省教育科学“十二五”规划课题“油气储运工程专业城市燃气特色人才培养方案改革研究”，对城市燃气方向本科特色人才培养的课程体系构建进行探索，形成了“两体系、五平台、五模块”的课程体系。一、课程体系构建的基本原则1.适应职业需求的原则。以燃气企业对人才的结构性需求为导向，按照职业岗位的专业性和具体性要求，以职业能力培养为核心，棊于工作过程构建课程体系。2.全面成长的原则。将知识传授、能力培养和素质提升贯穿学生的整个培养过程，保持四年不断线，使知识、

3、能力、素质得到协调全面可持续发展。3.就业与发展兼顾的原则。既充分考虑毕业生就业对知识、能力的需要，又满足本科教育应用的学科要求，为人才持续发展奠定良好的基础。4.理论与实践相结合的原则。充分利用校内外两种教学资源，校企合作培养,理论学习与实践训练交替进行，做屮学、做屮教，体现理论和实践相互关联、相互渗透的整体功能。1.突出特色的原则。坚持有所为、有所不为的原则，按照岗位能力需要整合教学内容，优化课程体系，在实现人才培养0标的同吋，突出人才培养特色。二、城市燃气本科人才的职业岗位能力大学对于人才的培养，更多体

4、现在大学的课程设置上，其职业化取向，为的就是给社会培养所需要的各类人才。按照我校对城市燃气本科人才的培养0标定位，毕业生就业可分为城市燃气规划设计及技术开发、燃气工程施工和城市燃气运行管理等三个方向，职业岗位工作应具有的主要能力如下表所示。城市燃气本科人才的主要职业岗位三、课程体系的构建我们遵循课程体系构建的基本原则，根据职业岗位的主要能力，按照“系统配套、特色突出、需求导向、就业倒推”方法要求，突出应用型人才培养0标的职业性、技术性、实践性和应用性，构建了由理论教学和实践教学两个体系，通识教育课程、学科基础

5、课程、专业课程、实践课程和综合课程五个平台，公共必修课程、素质教育、核心课程、拓展课程和实践课程五个模块所组成的课程体系。1.通识教育课程。设有“两课”、外语、计算机、体育等公共基础课程，以及高等数学、工程数学、大学物理和普通化学等自然科学基础课程，各门课程构成公共必修模快，占课程总学分的30%。2.学科基础课程。设有工程制图、工程力学、工程测量、电工电子技术、机械设计基础、工程热力学与传热学和流体力学等课程，与专业课程共冋构成核心课程模块，占课程总学分的18%。3.专业课程。设有燃气供应工程、燃气输配工程、

6、燃气燃烧与应用、燃气设备与仪表、天然气压缩与液化技术、燃气工程设计方法与实例、燃气工程施工、燃气测试技术、燃气应用新技术和市场营销等课程，与学科基础课程共同构成核心课程模块，占课程总学分的23%。4.实践课程。设有专业认识实AI、管工实训、机械设计基础课程设计、燃气供应工程课程设计、燃气燃烧与应用课程设计、燃气输配仿真实训、生产实〉J、毕业实d和毕业设计等课程，与综合课程共同构成实践课程模块，占课程总学分的26%o1.综合课程。以学生参加学科竞赛、专业技能竞赛、研究论文或著作、发明或专利、职业技能等级或职业资

7、格培训取证等为标志，是实践课程模块的构成要素，占课程总学分的1%。2.素质教育模块。它是为提升学生的综合素养而设置的公共选修课程，从人文社科、艺术素养、教育技能和应用技能四大类中选修3类，不占课程总学吋，但必须修够6学分。3.拓展课程模块。它是为拓宽学生的专业视野而设置的课程，由学生自主选修，占课程总学分的2%。主要有自动控制原理、Matlab应用基础、招标投标与合同管理、施工组织管理与预算、燃气专业英语、输气设备操作与维护、HSE管理、燃气工程最优化、燃气CAD、文献检索与论文写作等备选课程。基金项0:20

8、13年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题立项:汕气储运工程专业城市燃气特色人才培养方案改革研究（项S编号：GS[2013]GHB0894）o