多项式与多项式相乘

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1、多项式与多项式相乘！多项式与多项式相乘班级　　　　　　第　组　姓名　　　一、学习目标１、经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的过程，发展有条理的思考及语言表达能力。2、会进行简单的多项式与多项式的乘法运算二、学习过程（一）自学导航1、创设情境某地区在退耕还林期间，将一块长m米、宽a米的长方形林区的长、宽分别增加n米和b米，用两种方法表示这块林区现在的面积。这块林区现在的长为　　　米，宽为　　　　米。因而面积为________米2。还可以把这块林地分为四小块，它们的面积分别为　　　米2，　　　米2，____

2、___米2，　　　米2。故这块地的面积为　　　　　　　　　　　　　。由于这两个算式表示的都是同一块地的面积，则有　　　　　　　=　　　如果把（m+n）看作一个整体，你还能用别的方法得到这个等式吗？2、概括：多项式乘以多项式的法则：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、计算（1）　　　　　　　（2）4、练一练（1）　　　　　　　　（二）合作攻关1、某酒店的厨房进行改造，计划在厨房的中间设计一个准备台，要求四面的过道宽都为x米，已知厨房的长宽分别为8米和5米，用代数式表示该厨房过道的总面积。

3、2、解方程（三）达标训练1、填空题：（1）=　　　　　　　　　=　　　　　　（2）=　　　　　　　　　　　　　。2、计算（1）　　　　　　　（2）　（3）　　　　　(4)　　　　　　　　　（四）总结提升1、怎样进行多项式与多项式的乘法运算？2、若的乘积中不含和项，则a=　　　b=　　　3、小董找来一张挂历纸包数学课本,已知课本长a厘米，宽b厘米，厚c厘米，小董想把课本封面与封底的每一边都包进去m厘米,问小董应在挂历纸上截下一块多大面积的长方形？