健康教育对社区慢性病管理的意义分析

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1、健康教育对社区慢性病管理的意义分析北京市朝阳区三间房社区卫生服务中心全科100121【摘要】目的：探讨健康教育对社区慢性病管理的意义，为健康教育对社区慢性病管理的应用提供理论依据。方法：选取2013年2月-2016年2月在医院接受治疗的90例社K慢性病患者作为此次研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组45例，对照组患者采取常规药物治疗和健康宣教，观察组患者在对照组的基础上给予健康教育，分析比较两组患者U常生活变化情况，分析比较两组患者日常活动受限、血压和血糖情况。结果：观察组日常生活变化明显高于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义

2、(P<0.05)；观察组日常活动受限、血压和血糖明显好于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论：对社区慢性病患者应用健康教育，明显改善患者的生活方式，增加患者对慢性病的了解程度，提高患者的治疗效果，改善病人的生活质量，值得临床推广使用。【关键词】健康教育；社区慢性病管理；意义分析随着社会和经济的快速发展，人类生活环境的改变，生活水平的提高，社区慢性病的发病率越来越高，社区慢性病主要为高血压、冠心病和糖尿病；其中高血压最为常见，高血压是严重威胁患者身体健康的主要心脑血管疾病之一，高血压产生的主要原因是体循环动脉收缩压和

3、舒张压持续升高，给患者的脑、心、肝等重要器官带来伤害，同时也是诱发脑卒中和冠心病的危险因素［1-2］。为探讨健康教育对社区慢性病管理的意义，特选取90例社区慢性病患者作为研宄对象，报道如下。1.资料与方法1.1临床资料选取90例社K慢性病患者作为研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组患者45例，其中观察组男28例，女17例，年龄34-71岁，平均年龄(50.31±9.51)岁；对照组男25例，女20例，年龄33-71岁，平均年龄(50.11±9.51)岁。两组在性别和年龄等方面差异不大，无统计学意义(P>0

4、.05)o1.2治疗方法对照组患者采取常规药物治疗和健康宣教，观察组患者在对照组的基础上给予健康教育，主要步骤冇：健康教育负责人选择，社区健康教育的方式，社区教育的内容，规则饮食，戒烟戒洒和适量运动。1.3指标观察观察分析比较两组患者日常生活变化情况，观察分析比较两组患者曰常活动受限、血压和血糖情况。1.4统计分析将所采集到的数据全部录入excel表格中，应用SPSS13.0软件对采集到的数据进行统计，用()来表明计量资料的数据，用χ2检验表明计数资料，P<0.05吋为表明差异有一定的统计学意义。3.结果2.1.两组患者日常生活变化

5、情况观察组日常生活变化明显高于对照组，两组之间差异显著，具奋统计学意义(P<0.05)。见表1。表1.两组患者日常生活变化情况(n，％)3.讨论世界卫生组织强调全球人民共同努力，一起保护患者的生命安全，随着人U老龄化急剧上升，老年病人的健康安全问题越来越受到社会的关注，对社区慢性病患者的健康教育冇待提高和加加强，社区慢性病患者主要存在治疗率低、控制率低以及发病率高、致死率高的现象；不健康的生活方式是导致社区慢性病发病率高的主要原因之一，因此，对患者开展健康教育使有非常重要的意义；相关研究表明，社区慢性病患者进行健康教育，能改善医患关系，能提

6、高患者的治疗依从性，改变患者的生活方式，有效控制患者的血压，提高患者的治疗效果，改善病人的生活质量［3］。健康教育内容为：①给患者讲解社区慢性病的有关知识，社区慢性病的相关病因、容易导致的因素分析、疾病的危险性、常见的症状和易致的并发症，社区慢性病的治疗原则、血压的检测；服用降压药吋的注意事项，以及降压药的常见不良反应。多让患者了解社区慢性病，坚持长期治疗。②饮食指导，强调健康饮食的重要性，注意合理搭配，均衡营养，社区慢性病患者饮食应低脂肪、低盐、低胆固醇；限制使用动物脂肪、肥肉、内脏等含饱和脂肪酸高的食物；限制钠盐的摄入量，能降低社区慢性

7、病对脑、心和肾的影响，提高降压药物的疗效；社区慢性病患者一定要控制体重，尽量少食用高热量的食物,饮食控制脂肪的摄入，告知患者必须戒烟、限制饮洒量。③运动指导，根据患者的年龄、个人爱好和身体状况，给患者制定合适的运动方案，每天坚持适度的有氧运动，运动冇助于体重控制，改善胰岛素，维持血压平衡，适度调节脑血管适应能力。④心理指导，平吋都和患者沟通，引导患者保持积极乐观的心态，避免过度紧张，消除恐惧的心理，指导患者学会放松心情，转移注意力；保持良好的心态能冇效改善病情。综上所述，对社区慢性病患者应用健康教育，明显改善患者的生活方式，增加患者对慢性病

8、的了解程度，提高患者的治疗效果。参考文献：［1】李震宇，易春涛，朱莉珍，田文栋，陈志刚，等.社区全科医生慢性病管理不同模式探索与研宄［」］.中华全科医师杂志，2013，12(4)