欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24883096
大小:65.19 KB
页数:4页
时间:2018-11-16
《创新校园推广方案2011年》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高校推广方案Ø微博营销:一、**微博联盟能为您提供的新浪微博以其特有的方式进行传播,具有吸引眼球、快速且多次持久传播、深入影响等特点。跟传统传单和网站等宣传方式最大的不同就是微博可以附加商家图片和网站链接等信息。微博具有低成本、低投入、低人力、高效益的鲜明优势。为了让高校的学生熟悉、了解贵公司网站及其产品,同时利用图片和附加网站链接等特有的方式推出贵公司团购信息。我团队利用现有的人力资源、市场资源、网络资源,希望能与贵公司进行合作推广。帮贵公司提高知名度、美誉度,让贵公司深入人心,促进消费者前来消费。二、我们的优势拥有韶关本地最活跃、最庞大的粉丝群:**微博联盟拥现有多个微博账号,粉丝
2、数共计过5万。分别是@高校wei资讯(粉丝8300+)、@图说高校(7280+)、@**至抵团生活(4370+)、@**仔女(3400+)、@高校冷兔(3270+)等等涵盖各方面信息的微博,(数据截止至2011年9月27号,这数字还会迅速攀升。这些粉丝都是活跃度非常高的真实粉丝,而不是所谓的“僵尸粉”。)新浪微博的高校用户量十分庞大,且是高校学生每天必登录的网络平台,朋友间的转发使得商家信息得以多次传播,使信息深入人心,更是远优于其他宣传方式。而我们拥有的微博账号,无论是粉丝数还是关注度等都是高校数一数二的,我们的粉丝几乎包括高校全部学生微博用户,针对性强,影响力足够大。一条信息可以传
3、遍高校至少1.5万微博群体。是您最好的宣传平台。三、合作模式植入性广告宣传、商品和业务推广、优惠信息发布等:(1)用送礼品或者新鲜资讯等方式植入贵公司名称;(2)利用软文打广告,例如,利用某微博巧妙推出贵公司某商品好处然后由大微博转发进行推荐!在不经意间将资讯深入客户心中,而不是通过客户反感、方式强硬的广告;(3)发布信息、网站链接和图片等推广贵公司业务;(4)转发贵公司旗下及合作推广伙伴微博,宣传的同时亦提高微博人气;(5)利用微博平台为贵公司及合作机构的比赛等发起投票,或者帮贵公司发起趣味调查问卷投票、利用微博新颖的方式评比;(6)发布贵公司提供的视频等广告。四、贵公司将获得的收益
4、作为高校乃至韶关最强微博联盟,我们所拥有粉丝数能够为贵公司在日益激烈的团购竞争中脱颖而出,获得最大效益。(1)加强推广宣传,以刷屏的方式传播贵公司信息,充分提高贵公司知名度;(2)提高报名人数,微博中加网址链接进行传播,促进贵公司网站流量,增加报名人数;(3)提升品牌价值,让贵公司的理念深入人心,凝聚一批忠实的消费用户;(4)降低宣传成本,相对于传单、横幅、晚会冠名商的宣传,微博更为全面、省时省力,效果更佳。五、资金投入我们将利用微博为贵公司发布信息,针对高校市场,我们选用高校第一微博:高校wei资讯为贵公司发布由贵公司提供的资讯信息。一条信息按粉丝数每一人收取1毛钱。即至少有8000
5、多人可以看到该信息,可以附加图片和网址链接,并且还会有人转发不断再次宣传。远优于传单的效果,只需要0.1元这远低于一张传单的价钱,而且还省去了派单费!少量的投出,大量的回报,这就是微博提供的最有力证明。Ø举办讲座一、活动目的:(1)宣传现代日语学校。(2)宣传统招研究生考前培训。(3)宣传讲解考研重要性。(4)提高报名培训人数,打开高校市场。二、活动概况利用讲座的形式召集高校有兴趣考研学子,打着考研辅导等旗号为学生带来福利。在讲座中穿插介绍现代日语学校的项目,最终达到吸引报名,扩大宣传的效果。三、我们的优势(1)**团队有多次组织开展讲座和活动的经验,知道怎么承办一场优质的活动;(2)
6、**团队拥有校内非常多的资源,不管是老师还是全校主席团都能很好的沟通合作;(3)我们可以拿到全校考研名单,能够更有针对性的宣传;(4)**拥有全校最好的宣传平台,能够最大的调动资源;(5)邀请讲座参与人员针对性强,根据考研名单,主席团名单,班级班长名单,同时也能邀请校领导老师参与讲座,提高讲座的权威性和讲座的效果。Ø设点宣传校园各大饭堂人流量大而集中,是宣传的有利位置。届时,我们将在各大饭堂门前申请位置并设点宣传,通过现场搞活动营造气氛现场咨询和报名。Ø横幅宣传利用我方优势向学校申请横幅的宣传位置。在学校人员集中区挂上贵公司的横幅。Ø海报宣传由于我方是新浪合作伙伴,可提供新浪专属海报组
7、织人员绘画并进行全校粘贴。亦可商家自行制作海报帮忙申请和张贴。ØQ群和学校各大论坛宣传学校各大人气Q群和高校各大论坛宣传发布信息。Ø派单宣传由我方针对高校高消费人群聚集地和考研人员聚集地进行针对性的派发,真正起到针对性强的效果。Ø短信宣传负责人:***联系电话:************工作室
此文档下载收益归作者所有