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时间:2018-11-16
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1、比例(新人教六下)!第三单元比例第1课时课题比例的意义和性质页码32~34课型新授课教学目标1、理解和掌握比例的意义,认识比例各部分的名称,掌握组成比例的条件,全正确地判断两个比能不能成比例。2、理解比例的基本性质,会应用比例的基本性质解比例。重点和难点重点:理解掌握比例的意义。难点:应用比例的基本性质解比例。教具准备课件或投影片教后随笔一、准备练习1、求出下列各比的比值,看你有什么发现?5:84:612:2010:251.5:2.55/12:2/31:1(1/2).6:1.52、学生交流自己的发现。二、新授1.引入:同学们,我国的国旗是五星红旗,你们知道在那些场合要用到国旗吗?
2、学生交流。2.比例的意义不错,在很多场合要用到国旗,请看大屏幕。(课件出示)(1)请大家把图上的国旗的长和宽的比值求出来,看你能发现什么?(2)学生交流。(3)教师小结:以旧引新,激发兴趣。教学过程这几幅国旗图的长和宽的比值都相等,我们就可以把比值相等的两个比用等号把它们连起来。2.4:1.6=60:40或
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