中班科学多彩的颜色教案

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1、中班科学多彩的颜色教案[中班科学多彩的颜色教案]中班科学教案《多彩的颜色>>　　活动目标：　　1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容，中班科学多彩的颜色教案。　　2、学习看图谱，完整的念儿歌。　　3、体验活动的乐趣。活动准备：　　1、各种颜色的水　　2、一次性透明杯数个　　3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片　　4、图谱活动过程：一、活动导入　　师：小朋友们，平时你们画画的时候，用什么东西给画涂上颜色的？　　幼：用蜡笔。颜料　　师：小朋友真聪明，其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢？我们一起来看看吧。二、教师进行

2、调色操作，幼儿理解儿歌内容　　<一>幼儿分句学习儿歌　　1、红色、黄色的混合　　师：小张老师这有两杯有颜色的水，看看都是什么颜色的？　　幼：红色的，黄色的。　　师：小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色？　　（幼儿讨论，请个别幼儿来猜）　　师：我们来看看他说的对不对，教案《中班科学多彩的颜色教案》(..)。（教师动手操作）红色黄色手拉手变成什么颜色？　　幼：橙色。　　师：真棒！原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢？（请个别幼儿回答）　　师：小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。　　师：现在小张老师要把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色黄

3、色手拉手，变成橙色画桔子。（教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片）2、红色、蓝色混合　　师：这杯水又是什么颜色呢？　　幼：红色、蓝色。　　师：猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢？（请个别幼儿来回答）　　师：我们来看看哪位小朋友说的对。（教师动手操作）红色蓝色手拉手变成什么颜色？　　幼：紫色。　　师：原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢？　　（请个别幼儿回答）　　师：紫色可以画那么多东西吖，小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。　　师：老师也把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子。（教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图

4、片）3、黄色、蓝色混合　　师：这又是什么颜色的呢？　　幼：黄色、蓝色。　　师：猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢？师：真神奇，黄色蓝色手拉手变成什么颜色了？（教师动手操作，幼儿观察）　　幼：绿色。　　师：那我们可以用绿色画什么呢？　　师：张老师用绿色画了叶子。　　师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？　　师：黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子。（教师出示黄色蓝色，绿色、叶子的图片）4、红黄蓝色混合　　师：夷，那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢？　　师：我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色？（教师操作）　　幼：黑色。　　师：可以用黑色画什么？　　师：张老师用黑

5、色画了一辆车子。　　师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？　　师：真厉害，红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。（边讲边出示）三、出示图谱，幼儿跟念儿歌　　师：颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的，给它取个好听的题目叫《颜色宝宝变魔术》（出示图谱）跟着老师一起念。四、幼儿完整的念儿歌　　五、创编儿歌　　师：儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子，橙色除了画桔子还可以画什么呢？师：那紫色除了画茄子还可以画什么呢？　　师：绿色我们还可以画什么呢？......活动延伸　　师：小朋友真能干，会自己编儿歌了，其实生活中我们还可以用这些颜色画很多东西，我们一起去

6、外面看看，还可以用这些颜色画什么？　　儿歌：《颜色宝宝变魔术》　　红色黄色手拉手，变成橙色画桔子；　　红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子；　　黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子；　　红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。中班科学多彩的颜色教案2　　第2篇中班户外活动专题总结　　〖预览〗中班户外活动专题总结为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，我们认真贯彻“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。在户

7、外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。利用安全的无棱角的器来发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，