当代大学生国学热现象透视

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1、当代大学生国学热现象透视当代大学生国学热现象透视将来能让一个国家屹立于民族之林的，不是这个国家的科技水平，也不是这个国家的经济发展程度，而是这个国家的传统文化，这是人大校长纪宝成对于国学的论调。国学近些年来甚嚣尘上，在社会各界和校园里都掀起了一股浪潮，我们称之为国学热。　　一、国学的定义　　国学，顾名思义，中国之学，中华之学。狭义的讲，就是秦砖汉瓦;宽泛来说，五术六艺诸子百家之说，都能统称为国学。至今为止，学术界也没有给国学下一个全面的定义。可见，国学之博大精深，包罗万象。本文立足现实需要，着眼

2、于热的部分进行探讨，即狭义的国学。　　二.国学在当代大学生中热的原因　　首先，学界的大力倡导。如编纂《儒藏》，出版相关学术著作;成立国学院，招收全日制本科生;每年召开各种国学研讨论会等，甚至还有数十名博士生联名抵制过洋节。学界的这些活动引起了大学生的关注。　　其次，媒体的广泛宣传。报刊杂志、电视网络等的风行，使得大学生接收到大量国学信息。甚至某些媒体带着商业化的目的进行炒作，如学术超女、国学大师、文化明星的推出，而那些尚不能完全辨别信息良莠的大学生，则在其中充当着粉丝、观众、接收者的角色。　　最

3、后，自身的精神需要。进入到高等教育阶段，大学生面临的不仅仅是学习，更多的是价值观和世界观的选择与塑造。但是，在这个多元化的社会中难免存在着价值观的碰撞和冲突，比如个人主义与集体主义、功利主义与非功利主义，诚信危机与诚实守信等等。面对这些矛盾和冲突，大学生自身就需要一个突破口帮助他们度过这个心理战，或者说帮助他们找到信仰。而之所以能从国学中寻到安慰，恰本文由.L.收集整理恰是因为国学中所包含的仁义礼智信温良恭俭让的道德观符合大学生对于善与美的追求。　　三提高大学生国学修养的途径　　1.学界和媒体正

4、确引导　　国学作为一门学问，是需要潜心钻研才能获得真知的。面对浮躁的社会现状，学界要保持理智严谨的作风态度。然而，某些媒体所谓的国学文化过于商业化、娱乐化，使得大学生的国学热情被商业娱乐所利用，成为消费品。为防止这一倾向的极端发展，学界应和媒体联合起来，让学究派和快餐派互相借鉴，打造出健康、积极向上、轻松愉悦的国学学习形式。　　2.培养国学教师队伍　　虽然目前很多高校成立了国学院，并授予学士学位，但是学生对此热情并不高。在功利性学习目的驱使下，很多大学生更愿意选择金融、师范等就业机会多、赚钱多或

5、是工作稳定的专业，也因此大学里的国学教育并未达到预期效果。这就要求学校转变对国学教育的看法，将其纳入常规教学体系中，使国学教育进入培养方案。培养新一代国学学生也是为诞生新一代国学教师打下基础，使得国学教育薪火相传。　　3.加强国学隐性教育　　学校可利用氛围建设国学文化景观，比如建立国学馆，营造古风环境，使得学生身在其中耳濡目染;抓住传统节日，开展文化节，将国学知识渗透其中;利用学校建筑搭建国学走廊。类似于这种形式，让学生在行走中有意无意学习国学知识。　　4.批判继承国学　　国学并不是只有真善美，

6、也有虚伪、封建、残忍、庸俗的一面，我们要辩证地看待、批判地继承。孔子的仁爱、儒家的积极入世等这些国学主体内容与现代文明是相一致的，但是其中君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲等封建伦理道德则充满着束缚、禁锢和霸权主义，这就需要我们加以辨别，正确取舍。　　5.完善评价机制　　国学作为人文学科，不同于理工科，可以用量化的标准去评价其成绩。所以，它需要有自己特定的一套标准去评价。在探索这一标准时，我们要结合前人经验和现代评价制度，确立有关国学教育的运行机制，如激励机制、奖惩机制和评估机制结合，调动学生积极性和

7、创造性，保持国学热情。