让心灵去旅行

《让心灵去旅行》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、让心灵去旅行　　摘要：随着班级弱势群体的产生，教师该如何采取一系列的对策进行教育？以工作中的实际案例为研究，从实施情感倾斜，温暖孩子心灵；点燃理想之灯，唤起自信之心；运用激励制评价，沐浴阳光的温暖三方面入手，让学生的心灵去旅行，让学生逐渐成长为一个心理健康、人格健全、全面发展的人。　　关键词：弱势群体；对策研究；总结反思　　现在绝大多数少年儿童属于独生子女，未经受生活的磨炼，更未承担社会、家庭责任，心理成熟越发滞后，出现了一系列令人担忧的问题，如：情绪多变、意志薄弱、自控力差、依赖性强等等。在工作中，我们统称这些学生为“班级弱势

2、群体”。如果不加强对其心理素质的教育，那么，学校的各项教育教学活动就很难得以顺利地开展。以下便是笔者对此问题的对策研究。　　一、实施情感倾斜，温暖孩子心灵　　爱是教育的前提，没有爱就没有教育。当我们与“弱势群体”建立一种友好、平等的关系时，这些孩子会“亲其师，信其道”，从而有所改进。　　1.关注与倾听　　“弱势群体”4中的孩子，无论自卑还是孤独，他们寻求关注的方式格外特殊。如：班里有一个男孩，平时一声不吭，也不太和同学在一起玩。有一次上公开课的时候，我提了一个问题，他就大声地在座位上说起答案来了。事后，我问他：“今天上课怎么回事

3、？”他不屑地说：“没什么啊？”“那你为什么上课的时候随意回答问题呢？”“今天有这么多老师在后面听课，我当然要回答喽！”……从聊天中，我了解到这个孩子闷声不响是因为经常受到同学欺负和老师批评。他在公开课上的举动是为了表现自己，得到师生的肯定。从这件事情之后，我开始关注他，经常和他聊天，问他各方面的情况。慢慢地，他的话语多起来了，人也渐渐地变得开朗起来了。　　2.偏心与帮助　　对于“弱势群体”要给予特殊的爱，使其感受到老师阳光般的温暖，驱逐心中的阴霾。如：我教的一个女生没有良好的学习习惯，英语成绩一直很差。接班后，我常课后单独辅导，

4、让她做起小帮手。一段时间后，她对我产生信任，学习也主动起来，经常利用空余时间来询问我是否需要做什么事。她的学习主动性增强了，学习成绩也稳步提升。因学习成绩而产生自卑心理的孩子，应多花些精力在他们身上，使其在感激的同时更加刻苦努力地学习。　　二、点燃理想之灯，唤起自信心　　理想能激发动力，进而促使学生获得成功，使学生有了探索求知、战胜挫折的勇气和毅力。因此，我们应根据学生特点，激发他们的“上进”意识，正确认识自己并战胜自我，做一个对自己充满信心的人。　　如：小苗聪明好动，学习成绩一直处于不及格边缘。在一次期中考试前，我特意找小苗谈

5、话：“你的同桌打算这次考80分，你有什么目标么？”小苗低头不语。我接着说：“他都打算考80分，你不考个85分太说不过去了吧？”“嗯，我要比他考得好！”4事后，虽然小苗和同桌都没有考到目标成绩，但是比之前的分数都有了很大进步。此后，我几乎每次听写、单元测试前都提醒小苗要确定个目标。渐渐地，小苗体会到了成功的喜悦，学习态度也端正起来了。　　三、运用激励制评价，沐浴阳光般的温暖　　学生最大的快乐莫过于老师的表扬和同学的赞美。它如同阳光沐浴着学生的心灵，驱逐自卑、孤独和仇视的阴影，让学生在激励中得以健康、快乐的成长。　　1.“我喜欢你”

6、　　如：暄暄的智力比正常孩子要低一点，各方面的接受能力都比较弱，常受到同学的嘲笑和排斥。了解到这一情况之后，我常常在课堂上为他创造表现的机会，并时不时地对他说：“你真棒！我真喜欢你！”刚开始，暄暄会因为同学的嘲笑不太敢大声回答问题，但在“我喜欢你”的多次鼓励之后，他慢慢地敢于大声地回答问题了，现在甚至能说出完整、准确的句子了。　　适时、适地地对学生说一声：“我喜欢你”，让学生感受到他在老师的心目中留下的是美好的形象，是一个受老师喜欢的人，从而激发学生内在的学习动力。　　2.“我赞美你”　　作为集体中的一员，“弱势群体”更应得到同

7、学们的认可。小唐是个插班生，平时默默无闻也不太热衷于班级活动。一次，我班组织了“我爱记单词”4活动，要求四人一组参加比赛，特选小唐为组长。比赛中虽出现比分落后的情况，但在小唐领导下越战越勇，最终获得了第二名的好成绩。他在活动中的出色表现得到了同学的认可和敬佩。此后，班主任在班级博客开展了一项“让我们都来赞美你”的活动。学生一句句实实在在的赞美，使他感受到班级的温暖和同学的信任。　　得到同龄人的认可，有时候比得到老师、父母的认可更难得，也更光荣。受到了群体的认可，学生就能融入其中，感受到集体的温暖和帮助了。　　四、总结与反思　　行

8、文至此，我不禁想起一句话：“让心灵去旅行。”我想，如果我们班级中的“弱势群体”，他们在我们的班级中，在我们的学校里，他们的笑容总像阳光般灿烂、温暖，他们的心灵就像旅行般自由、洒脱，那么我们便可以说，他们已经逐渐成长为一个心理健康、人格健全、全面发展的人了。　　参