中医护理学教学大纲.docx

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1、四川大学华西临床医学院中医护理学教学大纲（适用专业：护理学专业本科）中医学教研室修订日期：2018年2月26目录课程介绍………………………………………………………………………2绪论……………………………………………………………………………5中医基本理论…………………………………………………………………5中医护理基本知识……………………………………………………………17中医护理的临床运用…………………………………………………………19针灸学部分……………………………………………………………………2026“中医护理学”课程介绍一、

2、课程基本信息（本项若不清楚请向教务部对口课程教辅老师咨询）课程名称：中医护理学英文名：TraditionalChineseMedicineNursing课程号（代码）：502220020课程类别：选修课学时：32（讲26，习6）学分：2二、教学团队教学单位负责人：毛兵，教授，85422210，电子邮件：maobing@medmail.com.cn课程负责人：王华楠，85422210，电子邮件：1413962074@qq.com课程秘书：王华楠，85422210，电子邮件：1413962074@qq.com三、课程教学目的认知教

3、学目标：掌握中医学的基本理论，包括中医学的发展史及其基本特点、中医学基本思维方法、阴阳五行学说、脏腑理论（藏象）、病因病机、四诊、辨证、防治原则、中药方剂概述、经络针灸概述、中医护理的基本方法技术、中西医结合内科护理基础等知识。技能教学目标：掌握中医学四诊、辩证论治等诊治疾病的基本方法。中医护理的一般方法和基本技术操作、中西医结合内科护理的基本技能。职业素养教学目标：在课堂及实践教学中，促进从历史背景、中西比较、学科现代研究进展等方面，进行多元知识汇通，科学构建中医护理学知识结构体系。促进独立思考、独立实践和团队合作实践能力。

4、四、教学内容及学时安排教学内容教学形式合计大课见习绪论22中医基本理论阴阳学说1.51.526五行学说0.50.5藏象学说33气血津液11病因病机22四诊20.52.5辨证20.52.5方药及中医用药护理213中医护理基本知识213中医护理的临床应用213针灸学部分经络学说22腧穴；针刺法；灸法；穴位按摩法等426总计26632五、教材（名称、作者、出版社、出版时间）国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材《中医护理学》，孙秋华主编，北京，人民卫生出版社，2017年6月第4版，ISBN：978-7-117-24282-0六、

5、主要参考资料《中医学》高鹏翔主编，人民卫生出版社，2014年第8版七、成绩评定办法（成绩构成、各部分比例、考核方式等）成绩构成成绩比例考核方式期末成绩基础理论知识——开卷考试作业40%考查平时成绩课后作业小组（综述）10%非标准答案作业10%考勤10%随堂测验10%26网上作业10%病案讨论10%（上课教师根据教学进度及教学内容进行课堂随机回答问题、组织讨论及点名进行评分或扣分）26一、绪论第一章绪论一、知识点与教学要求掌握内容：中医护理学的基本特点熟悉内容：古代中医护理学的形成与发展了解内容：近代、现代中医护理学的发展二、教

6、学时数讲授：2学时三、教学内容第一节中医护理学发展简史一、古代中医护理学的形成与发展标志性意义：《黄帝内经》《难经》《神农本草经》《伤寒杂病论》第二节中医护理学的基本特点一、整体观念1.人体是一个有机的整体2.人与外界环境的统一性3.整体护理与整体观念二、恒动观念三、辨证施护四、防护结合（一）未病先防（二）既病防变26四、参考教材：《中医学》高鹏翔主编，人民卫生出版社，2014年第8版二、中医基本理论第二章中医基本理论第一节阴阳学说第二节五行学说一、知识点与教学要求掌握内容：阴阳的概念与特性、阴阳学说的基本内容熟悉内容：阴阳学

7、说在中医护理学中的应用五行的基本概念与特性了解内容：五行学说的基本内容、五行学说在中医护理学中的应用二、教学时数讲授：2学时三、教学内容一、阴阳的基本概念与特性（一）阴阳的基本概念（二）阴阳的特性二、阴阳学说的基本内容（一）阴阳的相互对立（二）阴阳的相互依存（三）阴阳的相互消长（四）阴阳的相互转化三、阴阳学说在中医护理学中的应用（一）说明组织结构26（二）概括生理功能（三）阐释病理变化（四）指导疾病诊断（五）确立护治原则（六）指导养生保健四、五行的基本概念与特性（一）五行的基本概念（二）五行的基本特性四、参考教材：《中医学》高

8、鹏翔主编，人民卫生出版社，2014年第8版第二章中医基本理论第三节藏象学说第四节精气血津液一、知识点与教学要求掌握内容：藏象的基本概念五脏的各自生理功能与体、窍、志、液的关系气的来源和生成、气的运动及形式、气的主要生理功能、气的分类、分布及功能熟悉内容：六腑的功能特点奇恒之腑