康复护理在脊柱骨折伴脊髓损伤护理中的临床应用

康复护理在脊柱骨折伴脊髓损伤护理中的临床应用

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1、康复护理在脊柱骨折伴脊髓损伤护理中的临床应用王远风(凉山州彝族自治州第一人民医院四川凉山615000)【摘要L目的:分析研宄康复护理在脊柱骨折伴脊髓损伤护理中的效果和价值,为临床提供依据。方法:选取2013年2月到2014年2月脊柱骨折伴脊髓损伤患者资料48例实施回顾性分析,48例患者全部进行康复护理,比较48例患者治疗之前以及治疗之后的H常生活能力评分,将结果进行统计学分析。结果.•48例患者通过有效的治疗全部顺利出院,患者的住院时间平均为59.8±9.7天,患者在治疗之前以及治疗之后的日常生活能力

2、评分比较存在明显的差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:针对脊柱骨折伴脊髓损伤患者护理过程中实施康复护理的效果明显,能够使患者日常生活能力得到提升,应该在临床护理中大力推广使用。【关键词】:脊柱骨折;脊髓损伤;康复护理;H常生活能力【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2095-7165(2015)17-0142-01脊髓损伤指的是由于外界直接或者是间接因素引起脊髓损伤,受到损伤的关节发生运动、感觉和括约肌功能障碍,使患者的肌张力出现异常,病理反射发生变化[1]。脊髓损伤属于脊柱骨折中比较严重的并发症之

3、一,对患者的生活以及工作带来影响,为患者进行系统的康复护理能够促进康复,使患者的日常生活能力得到提高。木文选取脊柱骨折伴脊髓损伤患者资料48例实施回顾性分析,48例患者全部进行康复护理,比较48例患者治疗之前以及治疗之后的日常生活能力评分,现将只体报告汇报如下。1资料和方法1.1基木资料选取2013年2月到2014年2月脊柱骨折伴脊髓损伤患者资料48例实施回顾性分析,48例患者中男性患者37例,女性患者11例,患者的年龄区间在20〜66岁之间,平均48.4±3.7岁,其中脊柱病变患者12例,脊柱骨折患

4、者36例;48例患者中腰断骨折18例,颈段骨折患者5例,胸段骨折患者25例;48例患者实施钛板内固定髓核摘除手术36例,实施减压手术12例。1.2方法大部分脊柱骨折伴脊髓损伤患者会出现悲观、焦虑以及恐惧的心理,对于治疗以及护理工作不能够积极配合,护理人员需要为其进行心理疏导,按照患者的情绪、认知和行为进行有针对性的心理护理,与患者保持良好的护患关系,使患者了解自身疾病的基本知识、治疗方法以及意义,给予患者安慰以及鼓励,使患者可以保持积极乐观的态度面对治疗。患者治疗早期需要卧硬板休息,倘若体位不当会出现神经根损伤,护

5、理人员在患者更换体位或者是翻身的吋候给予体位指导,帮助患者翻身,确保患者的脊柱保持平直,防止发生扭曲、拖拉以及旋转等情况,患者因为需要长期卧床,肠蠕动减慢,出现便秘的几率比较高,护理人员需要按照患者的实际情况进行饮食指导,叮嘱患者多食用新鲜蔬菜和水果,防止发生便秘。患者在治疗早期需要留置尿管,护理人员需要间隔2小吋放尿1次,指导患者进行膀胱能力训练,防止膀胱肌肉萎缩,当患者的病情相对稳定的吋候实施间歇导尿法,减少患者出现尿路感染的几率,改善患者的排尿功能障碍[2]。由于脊髓损伤患者的受伤位置没有感觉,患者的体位不能

6、够自由翻动,长吋间卧床会出现皮肤疾病,所以护理人员需要为患者进行皮肤护理,保持患者的皮肤干燥,帮助患者翻身,针对存在污染的衣物、床单等马上更换,针对骨隆突处皮肤,通过按摩乳对其实施按摩,帮助血液循环。患者在入院之后为其进行全面评估,按照患者的脊髓损伤水平以及类型制定康复训练的方案以及0标,当患者的病情稳定之后进行肢体功能锻炼,慢慢过渡到日常生活能力训练[3]。康复的过程属于循序渐进的过程,为患者和家属进行健康教育指导,增强患者的自我保护意识,防止并发症的出现,按照患者实际情况制定康复训练方案,指导患者在出院之后继续

7、坚持训练,为患者进行出院指导工作,使患者的生活质量和日常生活能力获得提升。1.3观察指标为48例患者进行日常生活能力评分,满分100分,得分在60分以上患者显示生活基本可以自理;得分在40分到60分之间的患者显示生活需要帮助;得分在20分到40分之间的患者显示生活需要大量帮助;得分低于20分患者显示生活不能够自理。1.4统计学处理采用SPSS19.0软件处理实验数据,计量资料使用?x±s表示,实施t检验;计数资料使用χ2检验。其中将P<0.05归纳为差异具有统计学意义。2结果48例患者通过有效

8、的治疗全部顺利出院,患者的住院时间平均为59.8±9.7天;治疗之前48例患者的日常生活能力评分为24.63±14.33分,治疗之后48例患者的日常生活能力评分为94.14±4.63分,治疗前后比较存在明显的差异(P<0.05),具有统计学意义。3讨论脊柱骨折属于骨科中比较多见的一类骨折,患者容易合并脊髓损伤,脊柱骨

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