如何塑造学生干部的人格魅力

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1、如何塑造学生干部的人格魅力电力工程学院电力xxxxx尊敬的各位老师、各位同学：大家晚上好！今天我演讲的题目是如何塑造学生干部的人格魅力，人格魅力是是学生干部以自己高尚的道德品质和精神，在长期的领导活动中形成和发展的独特感染力、影响力、吸引力、号召力等。人格魅力在学生干部中所处的地位，正在逐渐上升，甚至在很大程度上，可以说，拥有好的人格魅力，就可以主导学生工作，即使在学习生活中，也将一帆风顺。因此，如何获得这副所有困难的“简化剂”，已经越来越吸引人们的眼球。学生干部人格魅力的性格特征表现在如下方面：第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐

2、于助人和交往，关心和积极参加集体活动；对待自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，表现得勤奋认真。第二，在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想像能力，在思维上有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创造能力。第三，在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，与人相处时能给人带来欢乐的笑声，令人精神舒畅。第四，在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质。那么该如何塑造与完善学生干部的人格魅力呢？一个健康的人格不是本身就具有的，需要一点一点地积累起来。平时注意培养自己正

3、确的思想观念，良好的心态，乐观的生活态度，来塑造自己的人格魅力。具体来说，培养人格魅力应注意以下几点：1、要有自身的原动力一个人只有成为一个成功的领导者非常强烈的愿望，他才会去研究自身应该做些什么，并去获得渴望已久的别人对其领导能力自然的尊重。没有这个前提，很难修养出自身的“人格魅力”。2、具有善良的本性没有善良的本性是无论如何也不会修成“人格魅力”的正果的。这也是前提。因为没有善良的本性，是不可能做到真心为他人着想的。那连基本的人格都没有，何谈魅力。3、有自知之明，不断的学习古人云：“人贵有自知之明”。就是说一个人最难得的是知道自己的优点和缺点。只有真正了解了自己，才能知道如何发扬自身

4、优势和从何处改进自己。我所说的学习不是指找专门“人格魅力”的书籍去学习，其一是没有，其二是狭隘的。我所说的学习是指广义的学习，是需要常年累月的积累的学习。学习的内容包括：学习自己喜欢的所有专业、社科等书籍；学习身边高尚的人的品格；学习为人处世的技巧；从实践中学习解决、处理问题的能力。4、修炼自身包容的本性没有人是总正确的，那么下属也是一样。也不是所有人都认为你有能力的，那怎么办那？是敬而远之，还是海纳百川，尽可能团结可以团结的人一起工作那？我看要想具有“人格魅力”，必须是后者。而这一点是需要漫漫修炼的，从年轻气盛到冷静处世是需要一个过程的，这一过程就是修炼。5、要有是非观念，坚决不做老好

5、人想让所有人都喜欢你，那是做不到的，只能做到让所有人都敬佩你。没有是非观念，对什么人都评价为好，那是最让人看不起的，也是最没有“人格魅力”的表现。要知道，绝大部分人的内心中是希望有一个英明的领导者来带领他们的。他们对这种领导者最起码的要求就是是非观念强，因为只有这样的领导带领的团队，才能惩恶扬善，才能保证一个团队的凝聚力。6、处理严重影响团队的“坏分子”要果断对待团队中极个别的“坏分子”，要坚决果断地予以打击，直至开除。这既是团队建设的需要，更重要的是净化团队环境，在每个人心目中树立并明确团队健康的发展方向。这样做反过来看也等同于给予“好下属”的表奖。这里要说明一下，为什么要果断处理“坏

6、分子”。原因很简单，这些人的存在不但不能帮助团队进步，更重要的是会带坏整个团队，结果是团队工作效率急速下降，学生队伍风气严重败坏，甚至得力下属会因此而流失。7、不怕犯错误，勇于实践不论在什么领域，怕犯错误的人是永远也不会成功的。一样的道理，也不会修炼成功“人格魅力”的。IBM有一企业格言：想成功吗，请把犯错误的速度加快一倍。学生干部是联系学生、老师的纽带，是很多学生工作的先锋与领导者。人格魅力在学生干部的学习、工作生活中无形地扮演着重要的角色。对其的培养也不是一朝一夕的事，但我相信只要通过长期的锻炼和摸索，取得要领并在困难中坚持不懈，我们一定可以塑造自己独特的人格魅力！！我的演讲完了，谢

7、谢大家！