如何做一名称职的护理管理者

如何做一名称职的护理管理者

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1、如何做一名称职的护理管理者刘杨(江阴市城东社区卫生服务中心江苏江阴214429)【摘要】护理管理是一种行为,一种模式,也是一门艺术。在医院管理中,护士长是护理工作的指挥者、组织者,又是护理业务的指导者,其自身素质的高低、工作质量的好坏,直接影响着病房管理,并对医疗、护理、科研、教学、卫生宣传、培养接班人等各项任务的顺利进行有着直接的关系。【关键词】护理素质法律管理护理管理是一种行为,一种模式,也是一门艺术。在医院管理中,护士长是护理工作的指挥者、组织者,乂是护理业务的指导者,其自身素质的高低、工作质量的好坏,直接影响着病房管理,并对医疗、护理、科研、教学、卫生宣传、培养接班人

2、等各项任务的顺利进行有着直接的关系。21世纪的医院所面临的任务和责任,对于临床护理管理者,即从事临床护理管理工作的护士长同样是压力和挑战。为适应医学模式的改变和人类对健康观点的更新,满足社会和护理学科发展的需要,护理管理者需要做到以下几点:1提高自身素质1.1基木素质一个人的思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定品德,品德决定一个人发展的成败。护士长必须具备真诚、宽容、尊重、公平、公正。具有良好品格的护士长在护理人员中的威信和影响力会不断增强,工作效率自然会提高。护丄•长只有注意自身由内向外的修养,才能在护理生涯中实现自我价值,带好队伍。1.2人文素质要提高自身的人文素质应在原

3、有的理论基础上,科学合理地增加人文学科的学习,这样,使医学知识与人文知识相互渗透,增加知识的内涵,更新护理观念及管理方式,将护理理念、知识、技术融为一体,不仅使自身学识增深,而且使内在气质增强。从而起到以身作则、言传身教、潜移默化的作用。1.3业务素质学A)是知识累积和更新的过程,要想具奋超前的思维,科学的管理方法就要不断学习,获取知识,达到学以致用。学习既要注重向书本学习,还要懂得向他人学习,善于发现他人的优点,不断完善自我。护士长既是科室行政领导,又是护理业务骨干,所以在掌握基础理论的同吋,还必须具备熟练的操作技能,运用相关知识技能科学地、系统地为病人解决各种问题。2强化

4、法律意识尊重病人的选择权、知情权,以及保护个人隐私不被侵犯等权利。加强护理人员法律知识教育,同时,要建立健全各项护理工作制度,为护理人员提供指导性文件,使临床护士明确自己的职责范围及法律责任;护理管理者应对临床护理隐患做到及吋发现,及时消除。经常深入临床,了解各项规章制度的执行情况,掌握护士在护理工作中为病人提供治疗、照顾和指导过程中存在的及潜在的法律问题,及时总结分析;并采取相应措施,使护理隐患消火在萌芽状态[1]。掌握法规和处理问题的技巧,尽可能把纠纷解决在初访中。避免和减少护理纠纷的发生,提高护理质量和服务满意度[2]。3强化科学管理方法3.1实施人本化管理作为一线管理

5、者的护士长,首先要学会人本化管理,只有懂得关心人、尊重人、体贴人,才能成为每个护士的知心朋友。才能与护士产生亲切感,想她们之所想,急她们之所急。为她们解决工作和生活中的闲难,建立平等关系,以情唤情,使她们自觉听从指挥,服从领导,提高管理效益。3.2更新观念,培养护理人员与吋倶进的良好服务态度与吋倶进的良好服务态度,就是与现代文明吋代并行不悖的,病人迫切需要的服务理念和行为表现,主要是做到三个观念的转变。(1>变被动服务为主动服务。(2)变护患“不对等”为护患平等亲密,关系融洽。(3)变“主要侧重关心疾病”为“无微不至关爱病人”。3.3加强护理人员的素质管理(1)加强政治思想理

6、论学习。(2)加强职业道德教育。(3)注重情商的培养。(4)加强业务素质的管理。3.4加强质量管理在实施现代护理模式中如何确保护理质量和服务质量,不断提高病人的满意度,是护理管理的中心任务。要把好质量关,除各项工作建立完善的规章制度,使操作规范化,工作程序化外,必须加强护理工作全过程各个环节的质量管理,每个环节质量各奋其具体的质量特征和质量内容,护士长要针对环节质量内容制定评定评价标准,规范护理行为,定期搞好检查和随机抽查,提高环节管理水平,避免发生差错事故。3.5护理经济的运用医疗护理服务对人群健康起着重要的维护作用,护理服务投入也就成为劳动力再生产的重要方面。因此,护理管

7、理者应从经济角度研究健康生产中护理服务价值,重视使用价值与价值的统一。随着卫生体制的改革步伐加快,护理经济的形成,作为护理管理者只奋重视护理价值、护理成本、懂得护理经济的运用,才能适应未来护理发展的需要。护理管理是提高工作效率和质量,保证医院B标实现的关键环节,也是衡量医院工作质量和管理水平的重要标志。因此做一名称职的护理管理者,是当今护理事业发展的需要。参考文献[1】林秀英,白桂花,王晓云.增强护理管理者的法律意识.解放军医院管理杂志,2002,9(6):589-589.[2】陈传珍.强化护理管理者的

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