分析健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果

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1、分析健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果陕丙省榆林市第一医院719000摘要：目的：分析健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果。方法：选取2013年9月到2014年9月于我院就诊的老年急性阑尾炎患者共94例，随机分为观察组和对照组，各组患者47例，对照组患者实行常规的护理方法，观察组在常规的护理上加上健康教育干预方法，患者的一般资料基木一致，没有统计学的意义。在两组患者接受上述护理的方法3周后，进行比较分析。结果：在木次的研究中，文中的表格得出的数据是，观察组的的并发率是6.38%,对照组的

2、并发率是14.89%;关照组的护理满意度是97.87%,对照组的护理满意度是87.23%。结论：对老年急性阑尾炎患者进行健康教育护理的方法，能够有效的减少并发症的发生，在护理的效果上取得显著的成效，在临床上有使用的价值。关键词：健康教育；老年急性阑尾炎；护理；效果老年急性阑尾炎是指60岁以上的老年人发生急性阑尾炎，随着老年人的生理素质发生变化，很多的功能以及器官开始慢慢的衰竭，反应能力下降，对相关的的疼痛反应迟钝，对这种疾病的诊断不是很及时，会引发很多的并发症。因此,对老年急性阑尾炎的护理至关重要。木次研

3、宄的主要目的是分析健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果，选取2013年9月到2014年9月于我院就诊的老年急性阑尾炎患者共94例，作为木次研究的对象，其中观察组患者健康教育干预的护理后，取得非常满意的护理效果，其只体报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2013年9月到2014年9月于我院就诊的老年急性阑尾炎患者共94例，男性患者54例，女性患者40例;年龄60-82岁，平均年龄(66.45±6.02)岁；糖尿病患者33例，合并高血压患者41例，慢性呼吸系统患者20例。把94患者随

4、机分为两组，观察组和对照组各47例患者，两组患者在在年龄、性别、病程等一般资料对比上均无显著性差异（P>0.05）；具有可比性。1.2诊断标准94例患者在临床上均诊断为老年急性阑尾炎患者，临床的表现症状为腹胀、腹泻、恶性、呕吐等症状。1.3护理方法对照组的患者接受老年急性阑尾炎的常规的护理方法，对患者的tl常生活进行护理，在患者的用药上进行指导以及对患者的健康饮食给予合理的方案。观察组在常规护理的基础之上加上健康教育指导，具体的方法冇：（1）入院前对患者进行健康教育的护理，对患者的服务态度要好，热情的接待

5、患者；给患者介绍医院的相关情况，包括医院的一些规章制度以及物品的使用等；主动的与患者进行交流和沟通，消除患者的紧张与焦虑的心情；对患者的不良行为要及吋的劝导，以免影响病情的发展。（2）手术前的健康教育，向患者介绍手术的基本情况以及需要注意的事项，协助患者相关的身体检查，对患者的饮食进行适当的指导。（3）手术后的健康教育，在手术对患者进行护理吋要严格按照相关规定的程序进行护理操作；在饮食方面在医生的允许的情况下可以进少量的流食，逐渐恢复后可进普通饮食；在手术应鼓励患者做简单的运动，tl常可以下床进行走动以及

6、简单的活动四肢。（4）出院后的健康教育，对患者的日常生活进行相关的指导。1.4观察指标把两组患者的护理满意度以及并发症作为本次研究的指标。1.5统计学方法所有数据均进行统计学分析，百分数（％）表示计数资料，x2进行检验，统计结果以P<0.05为具有统计学差异。2结果2.1两组患者的并发症综合比较分析3谈论老年急性阑尾炎是外科常见的疾病，由于老年人的生理机制在逐渐的下降，抵抗力减弱，疼痛感不明显，在临床诊断上不明显，在手术的过程风险较大［1】，因此在护理上疲加强对老年患者的护理。本文介绍了两种的护理方法，一

7、种是常规的护理方法，另一种是健康教育的护理方法。在对患者的健康教育护理吋分为4个护理阶段，在入院前进行健康教育，积极接待患者，对患者介绍医院的一些基本情况，减少患者的焦虑状态；在手术前的健康护理需要向患者以及家属讲解相关的手术具体情况，协助患者完成各项检查。在手术前对患者的健康护理的程序需要按照严格规定的操作来执行；在手术后对患者进行健康教育的护理，对患者的日常生活进行帮助，鼓励患者对下床走动，进行简单的伸展四肢的运动；出院后需要对患者做好相应的指导工作［2】。在本次的研究中，观察组的并发率是6.38%,

8、对照组的并发率是14.89%;观察组的护理满意度是97.87%,对照组的护理满意度是87.23%。综上所述，对老年急性阑尾炎患者进行健康教育护理的方法，能够奋效的减少并发症的发生，在护理的效果上取得显著的成效，在一定程度上能够减轻患者的痛苦，在临床上有使用的价值。参考文献：［1】卜海珠，周少林.健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析［」］.包头医学院学报，2015,07(31)：104-106.［2】符冬梅.健康教育