发挥科学发展观对干部成长的引导作用 

发挥科学发展观对干部成长的引导作用 

ID:24844449

大小:57.43 KB

页数:4页

时间:2018-11-16

发挥科学发展观对干部成长的引导作用 _第1页
发挥科学发展观对干部成长的引导作用 _第2页
发挥科学发展观对干部成长的引导作用 _第3页
发挥科学发展观对干部成长的引导作用 _第4页
资源描述:

《发挥科学发展观对干部成长的引导作用 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、发挥科学发展观对干部成长的引导作用中组部在四川绵阳进行换届考察与综合考核评价试点我当时作为有148万人口的四川丘陵农业大县三台县委书记,通过考核和随后进行的市级领导班子换届,被提拔为绵阳市人民政府副市长。作为一名县委书记,我经常对别人进行考核,而这次作为被考核对象参与其中,感到试点中采取了许多有别于过去传统干部考核的创新方法,更充分地体现了科学发展观的指导思想和群众公认的原则。记得我当时接受访谈时,曾经有感而发,说过这样的话:这样公正透明的考核选任机制,真正让干部“上”得舒心,“下”得服气。每评一次都能评出过去的差距,每推一次都能推出新的动力。印象比较深的做法有:一是首

2、次引入了民意调查方法。这次绵阳试点,为了对考察对象的德才表现测评情况进行印证,首次引入了民意调查方法,着重从“工作圈”外了解被考核对象的群众公认度,直接把领导干部置于广大群众的监督之下,进一步拓宽了“民”的范围,有效扩大了群众的参与权和选择权。人人参与其中,真正得到群众的认可,感到是非常光荣的。二是专门设置了实绩分析环节。此次在绵阳的试点,考核组尝试引入了实绩分析环节。具体操作中,通过横向到边、纵向到底的比较,来全面地、历史地、除尘滤布客观地对经济发展、社会进步、可持续发展及党的建设等方面的核心指标数据加以分析。包括我在内的所有被考核对象,一致认为,这样评出的才真正是实

3、实在在的实绩。三是个别谈话中的面试型考察。这次在绵阳试点工作的个别谈话中,首次采用了考察组与考察对象进行互动式面谈。考察对象在规定时间内,就事先设定的问题逐个进行现场问答,深入了解干部的内在素质,并将所有考察对象置于同等条件下进行横向比较。此外,试点工作中还在民主推荐、民主测评等方面进行了许多有益的改革探索,总体给我们的感觉是,更加科学、规范、严谨,更加公开、公平、公正。作为考察对象压滤机滤布厂家自己从中受到了很大的教育,得到了很多启示。第一,进一步认识到科学发展观对一个地方的发展以及个人成长进步的重要作用。坚持科学发展观不仅对一个地方的发展有着十分重要的作用,同时对干

4、部个人的成长也有着十分重要的影响,作为一名干部如果不从当地实际出发,不按科学发展观的要求办事,只看上级脸色做事,不考虑老百姓满意不满意,只看领导高兴不高兴,最终不仅贻误一方事业,同时也会贻误自己。第二,以科学发展观为指导进行的广泛深入的考核、民意调查、走访座谈,既激发了基层干部的参与热情,更是对干部工作的一种正确导向。在这种群众广泛参与的考核中,作为一名干部必须时刻警示自己,时刻提醒自己群众在监督你,上级在监督你,社会方方面面都在监督你,这就要求你必须要管好自己和亲属,要管好队伍,管好一班人,不能心存任何侥幸和幻想。第三,对个人工作作风产生了深刻的启示和教育。通过这次经

5、历,我觉得在工作上必须要求真务实,干事业不在于大话连篇,不在于搞花架子,说一千道一万,最终要做给群众看,带着群众干,真正为一个地方的发展做出实实在在的贡献。我体会,如果只是一味地追求经济指标,追求一时一事的所谓“政绩”,不注重解决群众最关心的切身利益,不注重解决历史遗留问题、不积极化解社会矛盾,最终问题成堆、矛盾重重、贻误发展,最终我也当不上这个副市长。第四,必须坚持不唯书、不唯上、只唯实。作为一名领导干部,不能单凭领导好恶工作,不能投其所好,一定要坚持实事求是,敢于碰硬。要把自己个人的得失进退看得淡一些,得之不喜、失之不忧,奉行堂堂正正做人、清清白白为官、老老实实干事

6、。涉及到重大突发事件总是第一时间赶到现场,靠前指挥。有人曾劝我,还是要到上面去联络感情,不要光顾埋头干事。但我总觉得,我不能在政治进程中给自己设定什么目标,给我一个平台,我就把工作干好,人无欲则刚,否则很累。第五,通过这次经历,我体会到跑官要官没有市场。四川近两年的干部选任改革和中组部综合考核评价试点,都注意将“官帽子”的选拔权、推荐权交给群众,群众不公认,过不了推荐关,领导再“赏识”你也是白搭。绵阳去年的换届实践证明,由于采用了“两推一述”、民意调查等方法,跑官要官者已没有市场了,踏实干事的人得到重用了,以前的“业余组织部长”也不灵了。这使我进一步感受到民心不可侮、民

7、意不可欺。在工作中必须要时时刻刻心系群众,一心为人民,全力谋发展,将群众满意不满意、高兴不高兴作为自己工作的出发点和落脚点。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。