小学语文片段教学设计模板

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文片段教学设计模板　　篇一：小学语文教学设计模板　　小学语文教学设计模板　　篇二：小学语文教学设计模板(第2稿)　　小学语文教学设计模板　　篇三：片段教学模板　　第二课时教学设计模板　　介绍：各位评委，我将要进行的是《______》第二课时的教学，下面开始上课。　　一、复习导入。　　这节课我们继续来学习第___课，谁来响亮地读读课题！　　（表扬）真不错，全班齐读课题！　　（表扬）同学们响亮的读书声和自信的

2、目光真让老师倍受鼓舞，相信这节课大家会表现得更加出色！　　首先要请现在坐姿最棒的同学来读读课文，同学们边听边思考：　　课文主要讲了一件什么事？（记叙文）　　都描写了哪些景物？/从哪几个方面来描写这个景物的？（写景）　　你读懂了什么？(来自:小龙文档网:小学语文片段教学设计模板)随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（表扬）他

3、们朗读肯定下了不少功夫，特别是___（手势）声音清脆、字正腔圆，把掌声送给他们！　　那么谁来回答这一问题呢？（提问2人）表扬：你体会得真好！谁来补充，同意他的回答的同学请举手势！　　看来大家上节课掌握得不错！下面我们就来进一步理解课文！　　二、精读感悟。　　（一、重点字词）　　过度：————————　　1、请同学们快速默读第_?__自然段，说说你认识到一个怎样的______？　　（第人）你的回答非常有意思，不过，如果能换一个角度来思考问题就更棒了！（第人）你真会读书！　　（第3人举手）你有不同的理解，请你说。　　老师仿佛看到了你们思维的火花在碰

4、撞，你们认真的思考样子是最可爱的，把掌声送给你们自己！　　2、请同学们快速默读第_?__自然段，画出描写__？_特点的词语或句子，从中你感受到了什么？不动笔墨不读书，都市同时写上你的阅读感受。（提问3人）　　（第人）请你，大胆举手，首先就是个进步！（表扬）老师还要表扬你读书认真！（第人）你也很了不起！　　——（朗读指导）试试看，能不能把它读好！随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增

5、长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（表扬）已经有感觉了，谁能读得更好？指名读（味道全出来了！），集体读。　　（第人）你有一双善于发现的眼睛，掌声送给他！　　全班齐读这一段（部分）。　　（鼓励）看着同学们的进步，老师打心底里感到高兴！　　3、（指名）　　过度：————————　　（二、合作探究）　　1、哪些词语最能表现出______请你把它找出来　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起