心理健康工作总结 刘金凤(、1)

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1、心理健康工作总结刘金凤(、1)[心理健康工作总结刘金凤(、1)]心理健康工作总结刘金凤(2012、1)  心理健康工作总结  齐市龙沙区民航路小学教师刘金凤  本学期初,我班从外地转来一位新同学,默默不语的他总是一个人坐着发呆,好像心事重重,我想尽可能走进他的内心世界,可是难如登天,心理健康工作总结刘金凤(、1)。我心想:“一个十一岁的男孩子,这么内向我还是头一次见到。”与他正面沟通我不得不宣告失败。他的语文数学成绩只是及格,怎么能帮他把成绩提上来呢?于是我制订了一个周密的计划,找准教育契机先打开他的内心世

2、界,思想问题解决了还愁学习成绩提不上去吗?  这个男孩叫张可欣,我利用他在学校定饭的机会,隔几天就问问他是否能吃饱,要是吃不饱就及时到食堂要,学习上有不会的地方及时问,有时我主动为他讲题,可他就是保持沉默,真是个“怪人”!可是就在我山重水复疑无路的时候,我从他的单元习作(写出自己的心里话)中读到:“我多么希望爸爸能过问过问我的学习成绩?我不会比别人差,工作总结《心理健康工作总结刘金凤(、1)》(..)。爸爸,我知道你为了我很累,不过这个老师挺关心我,我挺感谢她,是她的关心让我有了自信,我现在就想好好学习。”

3、我从字里行间读出了他的人生真谛,我的批注是:老师相信你是最棒的!你是生活的强者,成功会属于你的!果然不出我所料,他在三月份月考中取得了三优的好成绩,现在他不仅是我班学习的佼佼者,还是纪律标兵。看着他一天天成长进步,我的心里真是甜如蜜。  这件事对我触动很大,教师要想教育好每一个学生,必须打好心里攻坚战,真心面对每一个学生,关心他,爱护他和他平等相处,与他们交朋友,才能与他们真正的沟通,你才会时常获得意外的惊喜。心理健康工作总结刘金凤(、1)2  第2篇心理课的收获感受  〖预览〗心理学,就是一门使我们的心理

4、健康,变得积极的一门学问,身心健康对个人的发展的确很重要。一个人有了积极的心理,他能积极面对生活的起起跌跌,他善于找到正确的方法使自己更容易去适应新的变化,他更容易以更好的姿态去融入社会,能在茫茫人海中找到自己的定位点,这就是积极心理的魅力。当然,重点还是我们从这门积极心理的学科中学到了什么,有什么感受,通过一些积极的方法去调试自己的心情,完善自己的性格,重塑自我。更重要的是,我们时刻要用这些积极的心理暗示和行为方式去指导我们日常的生活学习。上课所讲的知识和涉及的范围都比较广,例如懂得去感恩,通过运动调试自

5、己的心情和状态,通过冥想使自己保持冷静、轻松的思想状态,对他人展示微笑,相信自己是最棒的等等,这些不同却很积极对我们很有帮助的小技巧能令我们以更好地姿态去面对现在和将来,无论我们以后人生的落脚点在哪,我们在不同的社会岗位上,在不同的环境氛围下,都能够以积极向上的面貌给自己以鼓励和信心,相信自己是一块黄金,无论身在何处,只要我们积极地去挖掘自己的长处,并让这些优势发挥最大的作用,挖掘我们潜在的价值,才能发挥我们更大的价值,无论对社会,对个人都是重大的收获。我记得最清楚的去积极面对生活的两招便是微笑和运动。俗话

6、说得好:“笑一笑,十年少”。经常向他人展示微笑,能过给别人一种好的印象,也能使自……心理健康工作总结刘金凤(、1)3  第3篇教师心理健康学习心得体会  〖预览〗发布时间:2017-03-30  听了x老师的专题讲座,使我懂得心理健康教育要面向全体学生,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动,现今社会不仅要求我们具有健康的身体,而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真

7、正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得:  一、教师自己必须是心理健康的人  通过一线的教学经历,深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人,心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。  教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让

8、自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接……心理健康工作总结刘金凤(、1)4  第4篇学习心理健康的感受和收获  〖预览〗心理健康学习体会经过心理健康教育培训,我的收获很大。学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问

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