刘金凤－读书心得

《刘金凤－读书心得》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、读书为心灵永吉县第三十五中学刘金凤早在清代学者钱泳就说过这样一句话“读万卷书，行万里路。”,久居于校园中的我们，虽然没有机会行遍万里之路，但我们却可以读破万卷之书。更何况，好书一册在手，就是一次很好的“室内旅行”。古人说，“秀才不出门，便知天下闻。”居一室之内，信息没有我们今天发达，还可以看看电视、上上网学习知识，但却可以借助经书了解上下五千年，知晓纵横八万里，点燃无穷的智慧。今天的网络更给我们现代人提供了很好的阅读平台，然而网络游戏越来越成为陷阱，让人沉迷其中不能自拔，阅读文本还是不可替代的。作为一名教师，如果不读书，教学生命就不会长久，有人说“身教胜于言教”，教师爱读书，自身就是学生读

2、书的典范，所以我读书,本学期我读了两本书，一本是《做个糊涂的精明人》，一本是《真正的教育是自我教育》。《做个糊涂的精明人》讲了一个又一个简单的小故事，让我从中明白了更多不简单的道理，举个例子：周朝时代的周宣王很喜欢看斗鸡，他的门下有位专门驯养斗鸡的纪浪子，有一天，有人从外地送来一只很强壮的鸡给国王，周宣王很高兴地将它交给了纪浪子，过了几天，周宣王便问道：“几天前交给你的鸡，你将它们练得怎样了？可以上场比斗了吗？”，纪浪子说:“还不可以，因为这只鸡血气方刚，斗志高昂，还不宜上场。”。再过几天，急性的周宣王又问同样的问题，纪浪子回答说：“还不能上场,因为这只鸡，看到其他鸡的影子，就会冲动，所以

3、还不能上场/。又过了几天，周宣王再问，这回，纪浪子便说：“可以了，因为当它看到其他斗鸡，听到它们的声音时，一动不动，它的心已不受外物所动,就像木鸡一样，现在可以上场了！”于是，周宣王便用这只鸡去参加斗鸡，它一上场就稳稳站立，毫无摆动，即使其他斗鸡在它身边在它身边百般挑逗，它仍然无动于衷，以眼睛注视对方，对方被吓得自然后退，没有一只鸡敢向它挑战。斗鸡是这样的道理，做人也一样，我们要以宽容的心去对待每个人，不要心浮气躁，由此，我想到了我们的学生,例如，师生发生冲突时，我们也可以不轻易动怒，而是心平气和地聆听他的发泄，发挥“斗鸡的心理战术”，以静制动，往往会取得意想不到的效果，这就是小故事、大道

4、理带给我的启示。《真正的教育是自我教育》一书具有较强的科学性。历史上很长的时期，人们习惯于把教育看做就是“他人教育与传媒影响”。以为教育就是经常看得到的长辈对晩辈的行为训导；师傅对徒弟的技艺传授；朋友之间的经验的传递——人为地将教育的概念缩小在“他人教育与传媒影响”范围内。而实际存在着的自我教育被忽视，正是因为在过去，大多数人的主体地位不被承认，人们的自我意识十分微弱，人们的自我教育也没有达到自觉的程度。因此，无法给予自我教育在教育中的应该得到的地位。而现在，在每个人都受到尊重的时代，我们如何去教育孩了，的确应该重新思考了，书中说,没有自我教育的教育就不是真正的教育，自我教育是指人通过认识

5、自己、要求自己、调控自己和评价自己，自己教育自己。我仔细分析了作者这一观点，实则就是说在教育过程中，学生自身教育的重要性，也就是他配合我们进行自我教育，培养学生的自觉性，自我教育的习惯性。书中详细告诉我们如何指导孩子写自传，从会写字时就开始记,开始写自传，记下自己的心路历程，一直的把此习惯坚持下去，久而久之，学生把它成为一种习惯。书中特别提出了指导孩子写自传的系统方案，既进行自我教育，又培养了写作能力，很好操作。我已经准备让我的孩子每天记一些自己看见、发现的事情，随便的记什么都可以，先只为习惯的养成，让我的学生每天记下自己的心灵感受，别人不看，只为心灵，自己看，写好了，将来老了的时候，条件

6、允许了，出版一本个人自传什么的，一定积累了不少的素材。除此之外，本学期我还看了其他与教学或立志有关的书籍杂志，比如《青年教师》，其中有这样一个故事，一位身高不足1、4米的英语特级教师，作为地区惟一一名代表派到省里参加一个教育团到新西兰学习访问。访问回国，她在全校师生大会上作访问报告。她没有讲其他更多的事，只讲了一些日常小事：在新西兰，她受到当地政府隆重欢迎，市长亲自接见，其间的热情招待更不必说了，单说临走那天,市长主动提出合影的建议。当摄影师调焦距选角度时，难题岀现了，相比之下，市长像一棵挺拔的大树，而矮小的教师像一丛灌木，整个画面极不协调，无论怎样调，都无法将集体合影完美地表现出来，摄影

7、师窘迫，矮个英语教师尴尬，她红着脸不想合影，不料市长微笑着,让大家始料不及的是，市长微笑着当众跪下来，此时的画面正好符合摄影师拍摄的最佳高度，画面布局十分和谐。“一个风度翩翩的市长,竟为了让一个矮个子的中国女教师完美地进入画面而跪了下来，这是谁也不敢想的事，当时，所有的老师流下了热泪。市长下跪不是一种屈辱，而是一种风度一种高贵的风度！这些都是我从读书中看到的，由此它也指点我在工作中思考点什么，市长都能这样，我们教师跟学生