幼儿园大班常规工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立幼儿园大班常规工作总结　　篇一：幼儿园常规工作总结　　幼儿园常规工作总结　　一幼儿的现状分析　　1不会主动向老师和他人问好。　　2排队喝水做得很好。　　3进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒。　　4写字的时候课堂纪律有待加强。　　5课堂上幼儿会开小差。　　6午睡方面非常棒。　　二幼儿的常规基本要求　　1能够主动向老师问或长辈问好。　　2写字认真不到处乱跑或讲小话。　　3上下楼

2、梯排好对，右上右下。　　4能够自觉排队喝水，上厕所。　　5早操有活力有朝气，动作到位而不乱。　　6在课堂上灵活而不乱，能够积极回答问题。　　7进餐时保持安静，不浪费粮食不掉饭粒。　　8午睡时保持安静，不乱打扰他人休息。　　9每个小朋友都要积极参与活动。　　三主要措施随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际

3、统一标准规则的建立　　1老师主动向小朋友问好，让幼儿以老师为榜样，养成懂礼貌的好习惯。　　2没每天可以让小朋友轮流值班，看哪一个小朋友没有排队喝水。　　3进餐时播放舒缓的音乐，安静的进餐同时分组比赛。　　4写字时将幼儿位置安排合理，并两位老师看好各组小朋友。　　5课堂上综合幼儿充分表现的机会，同时教具准备充分，能够吸引小朋友。　　6午睡时播放睡眠的音乐，帮助幼儿快速入睡。　　7让孩子自己解决问题，发生问题真挚时老师及时给于引导。　　8学会爱护自己的物品，及他人的物品。　　常规训练计划安排　　三月份[1

4、]礼貌教育，来园后主动问好。　　[2]上下楼教育，能够做到不推不挤的下楼。　　[3]早操训练，掌握动作，提高做操积极性。　　四月[1]写字教育，掌握好笔顺。　　[2]课堂教育，能够积极回答问题，不讲话不开小差。　　五月份[1]进餐，进餐时每个小朋友都能做到又快又掉饭粒。　　[2]午睡，午睡有快又安静。　　篇二：幼儿园小班常规工作总结随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常

5、活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　对小班幼儿进行常规教育的经验总结小班阶段是幼儿园的开始阶段。在这个阶段，孩子的可塑性大，模仿性强，对一切事物　　感到新鲜好奇。而常规教育的培养则关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养。只有捉　　好常规方便的教育，正常的教育教学活动才能得以正常有序地开展。如果常规不好，严重点　　会影响到孩子日后的生活习惯，礼貌习惯，学习习惯等多方面的素质。直接影响到孩子的一　　生。所以在小班进行常规教育是必须的。我们班从一上幼儿

6、园开始就进行常规教育的培养。　　到现在为止已经开展了一学期的时间了。在这一学期的时间里，孩子的常规习惯有了较明显　　的提高，现在就我在本学期开展常规教育的情况进行总结。　　一、要求和规则应切合幼儿实际。通过一学年的常规训练，我班的孩子已建立了基本的常规制度。但是由于孩子的年龄还　　是比较小，他们的主观性强，自控能力还是很差，所以常规还不是很好。所以在这个学期，　　我尝试分阶段提出要求，由易到难，要求孩子逐步做到老师的要求。例如在餐后自选游戏的随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一

7、国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　时间里，开始的时候，很多孩子不能按照老师的要求安静地坐在地上进行游戏。于是，我开　　始分阶段对孩子餐后的游戏进行常规方面的培养。刚开始，孩子经常玩着玩着，由于兴奋，　　经常有追逐的现象，这刚吃完饭的孩子来说是非常有害的。所以，我在第一阶段的时候，首　　先对孩子进行健康方面的教育，要求孩子餐后不能追逐，告

8、诉孩子餐后追逐的害处。同时在　　孩子游戏的时候，老师和保育员分工合作，老师监督孩子游戏，啊姨监督孩子吃饭。发现有　　追逐的孩子立刻停止他们的游戏机会。而且老师要说到做到，不能心软。连续几次后，孩子　　的追逐现象减少了。第二阶段，我开始训练孩子收玩具的速度。在这之前，孩子对玩完的玩　　具总是不会收拾，扔到满地都是。往往是要老师请个别孩子帮忙收拾。所以在这个阶段，我　　要求孩子必须自己玩完的玩具自己收拾，先收拾完的孩子帮忙收得慢的孩子收拾。并要求他　　们开始