课发现自己课件

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1、第三课发现自己第一框认识自己1、认识自己的重要性；2、掌握认识自己的正确方法；3、正确对待他人对自己的评价；学习目标：道理：老鼠没有正确认识自己的长处与不足，是“不自量力”的表现，最终招致不幸。因此，我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识，了解自己的长处与不足，做到扬长避短。认识自己（一）人贵自知老子曾说：“自知者明”，也就是说认识自己的人才是一个明智的人，可见认识自己非常重要！最难的事，莫过于认识自己！她们一样吗？每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各自不同的性

2、格和特点。性格外向，喜欢组织活动……所以我可以请你思考：我未来适合做什么？富有爱心，经常热情助人……所以我可以观点独特，擅长设计思考……所以我可以冷静沉稳，语言逻辑性强……所以我可以（1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。☆学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队友进行了下面的对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小刚：那这次比赛我不参加了。……探究与

3、分享：小刚与队友思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？2、这样的认识给他带来怎样的影响？1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。正确认识自己的意义：1、正确认识自己，可以促进自我发展。2、正确认识自己，可以促进与他人的交往。我来小结那么我们怎样正确认识自己呢？（1）我们可以从多个角度认识自己我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以从身

4、体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或是班级中的角色等。（2）我们通过自我评价在认识自己。对自己有一个适当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失——李世民他人评价是我们认识自己的一面镜子。（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于

5、我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；2、我们可以通过自我评价来认识自己；3、我们可以通过他人评价来认识自己。如何认识自己的方法？父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。寓言一则怎样正

6、确对待他人的评价？重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。有则改之无则加勉议一议：1.用心聆听2.勇于面对3.平静拒绝认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。认识自己正确认识自己的重要性认识自我的途径正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。通过自我评价认识自己通过他人评价认识自己我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系认识自

7、己。小结第二节做最好的自己1、学会接纳自己、欣赏自己；2、不懈努力，学会做最好的自己；学习目标：“口吃”的雄辩家狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，

8、打赢了官司。这个故事对同学们有什么启示？探究与分享每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。有些不完美，如͟͟；我能接受，因为͟有些不完美，如͟͟；我不能接受，因为͟接纳自己的全部，是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？接纳不完美，我会（）1随着对