独生子女消费状况的调查研究研究性学习计划书开题报告

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1、研究性学习计划书—开题报告班级：高一(127班)课题名称独生子女消费状况的调查研究课题类别消费类别指导老师袁超课题组成员许文、吕欣、刘阳阳、付文雯、蒯仙、张敏、晏春娟等组长刘虹金一、课题研究的意义(理由)1、更进一步了解独生子女对钱的消费观念；2、研究该课题有利于帮助独生子女理性消费。二、课题研究目标与研究内容1、独生子女的父母对孩子的消费看法；2、独生子女消费观的调查；3、独生子女理性消费的对策(建议)；4、过度消费对独生子女的影响与建议。三、形容过程设计采用工具或方法负责人研究阶段第一阶段：研究目的的意义，探究“独生子女消费”的概念问卷调查、访

2、谈2010年11月第二阶段：调查独生子女的消费状况分析统计刘阳阳2010年12月第三阶段：小组讨论；请教专家；分析调查结果得出结论归纳总结吕欣2011年3-4月第四阶段：撰写结题报告，发布研究成果归纳法2011年5月-6月四、研究成果呈现形式：13第二节：我校独生子女消费情况课题组长：刘虹余课题成员：刘阳阳、许文、蒯仙、吕欣、付文雯、徐蕾、陈锦、张敏、晏春娟班级：曲靖市民族中学高一(127)班导师：袁超摘要：有一个良好的消费习惯，竖立一种正确的消费观对我们每个人来说都很重要，尤其是中学生。然而许多高中独生子女，从小受到父母过多的溺爱，养成了许多不良

3、的行为习惯，如奢侈浪费等。针对这些问题，我们活动小组就我校高一独生子女的消费情况及生活自理状况展开了调查分析，总结出同学们的现状，并提出相应的建议。［关键词］高一独生子女消费观现状建议一、课题提出的背景合理、有计划的消费能为一个人以后的事业奠定一定的基础。能使一个人养成一种良好的生活习惯。在现实生活中，有太多的独生子女由于父母的溺爱，而养成了许多不良的习惯。在生活中追求啥都要名牌，向来都很“大方”，从不会节省，从小就奢侈、浪费，他们从不懂得钱财的来之不易，不体会父母的辛苦。当然这也包括少部分的中学生。二、目的和意义13(1)对我校高一独生子女的消费

4、情况进行调查，了解独生子女的消费情况。(2)将独生子女的消费情况与普通学生的消费作对比，得出最后的结论。(3)了解独生子女的消费情况后，对他们提出的建议，并帮助他们学会合理地、有计划地安排自已的日常生活，从而学会独立生活。(4)通过做这次课题研究达到学以致用，让我们自已从中学到某些知识，做到“在调查中了解、在学习中研究、在研究中实践、在实践中体会。”三、课题研究方法此课题研究用到的方法主要有：问卷调查法、文献研究法、分析统计法、归纳法、观察访谈法。四、课题研究进程(一)总体安排从2010年11月开始进行课题的申报和研究工作，定期交流每个成员的心得和

5、研究进展情况(指导老师也参与并指导工作安排)。(二)具体步骤时间研究进程2010年11月研究小组成立及分工，进行讨论选“课题”2010年12月明确主题，初步拟订研究计划2011年3月分组进行讨论，分工开始计划132011年4月对调查分析，且与指导老师共同探究2011年5月问卷调查设置2011年6月合作制定访谈计划，整理资料及内容，撰写结题论文结题汇报(三)教师的咨询指导1、根据成员性格、特长进行合理分工、发挥集体力量。2、在放假期间，小组集中共同合作，讨论并探究其课题的核心思想。如：独生子女消费情况的分析及涉及到家庭教育观念等问题。3、为课题组成成

6、员提供资料查徇途径和方法。五、调查结果分析与结论此次调查(见附录)共发放问卷50份，对象为曲靖市民族中学高一132班50份，回收50份，回收率为100%，其中有效问卷为50份，有效率为100%。对调查结果进行数据整理和分析，经小组讨论得出结论。1、大多数独生子女没有自已的消费观。随着社会经济的发展，人民生活水平提高，消费水平也随着提高。特别是在独生子女家庭，独生子女深受父母的溺爱，渐渐的庸懒下去，没有合理的消费观，花钱很挥霍，从而导致这些独生子女逐渐迷失自已，不懂得去感恩。以下是我们部分问卷的调查情况：1、你消费的态度观是什么？13A、喜欢就买B、

7、适用就买C、思考就买2、你的零用钱是？A、随时向父母要B、每月规定C、偶尔消费3、大多数独生子女在消费时极其“大方”。现在的独生子女在父母的溺爱，社会潮流的冲击之下，将中国源远流传下来的勤俭节约的精神品质抛到了九霄云外，虚荣心强烈得永远无法满足，在消费时样样追求“名牌”，求时尚，要大款，摆阔、耍酷。这样的消费不但增加了父母的经济负担，而且还会给自已的成长带来许多消极的影响。现在来看看这些独生子女的消费。(1)你的月消费平均是多少？A、400以上B、200-400元C、100以下13由以上数据可知，70%的独生子女的平均月消费在500元以上，仅有30

8、%的独生子女平均月消费在400元以下。平均月消费在500元以上的独生子女中有35%的平均消费在700元以上。这就是当代青少