研究性学习开题报告

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1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神研究性学习开题报告　　年级：11级班级：4班　　图片已关闭显示，点此查看　　年级：11级　　班级：6班　　图片已关闭显示，点此查看　　年级：10级　　班级：1班　　图片已关闭显示，点此查看　　年级：10级　　班级：10班　　图片已关闭显示，点此查看　　年级：11级班级：9班　　图片已关闭显示，点此查看　　年级：11级班级：4班　　图片已关闭显示，点此查看　　克拉玛依市高级中学研究性学习课题开题报告

2、　　图片已关闭显示，点此查看　　填写说明：　　1、开题报告一式二份，一份交教科室，一份交指导老师，2、报告一律用蓝色或黑色钢笔填写。　　3、字迹要求端正、清楚；不得随意涂改。4、建议按以上格式使用电脑打印。　　请看下页范例　　研究性学习课题开题报告着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　图片已关闭显

3、示，点此查看　　表　　图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看　　闽侯一中XX届研究性学习课题开题报告　　图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看　　表二:　　天水市一中XX届研究性学习课题研究方案　　图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看　　嘉祥县教育科学规划课题　　开题报告　　课题名称政治课教学中德育渗透问题的研究　　课题主持人尚继所　　工作单位　　嘉祥县第一中学　　开题日期XX年4月5日　　嘉祥县教育科学规划领导小组办公室　　

4、图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看　　图片已关闭显示，点此查看　　课题名称　　从穿着打扮看我们生活的变化——中国古今服饰文化小探　　课题编号　　XX—01702　

5、　导师：　　成员：　　组长：　　班级：　　课题研究的背景及意义着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　俗话说得好：“人靠衣装，佛靠金装”，而一句“衣食住行”更是将“衣”摆在首位。可见，“衣着”在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社会文化的一

6、种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样？它又是怎样影响、改变人们生活与观念的？当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么？我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。　　预期成果　　体验、调查分

7、析报告、论文　　研究方法　　通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。　　活动　　计划　　任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。　　活动计划：　　第一阶段：参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。　　第二阶段：通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料，并整理分析资料。　　第三阶段：对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查，整理分析调查数据。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党

8、建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　第四阶段：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备