小学义务教育均衡发展汇报材料

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1、夯实学校基础，促进均衡发展•都匀市匀联芒小学义务教育均衡发展汇报材料都匀市联芒小学位于都匀市匀东镇东南面，距夏蓉高速都匀东站约1公里，距贵广高铁都匀东站约2公里，黔南大道从学校西面200米处穿过，距足球小镇约1公里，学校地理位置十分重要。学校始建于1930年，前身为长安完小，后搬到37所子弟学校，将长塘、东冲、摆罗三校合并至此，命名为马寨中心校。2007年9月，由于新农村建设的需要将学校更名为联芒小学。2017年秋季学期，根据社会事务局校点布局调整方案，科学规划，合理布局，将老马寨、营盘、五星、

2、羊安、兴隆、平庄六个村完小三至六年级学生合并到我校开办寄宿制学校。学校现服务半径12公里，服务人口八千多。目前学校拥有596名在校生，205名住宿生，41名任课教师，开设16个教学班。班级人均37人，最多班级人数43人。学校牢牢树立“诚信、友善、精彩、健康”的育人观，以“传承中华经典文化，活出精彩健康人生”为载体，激励教师“敬业、爱生、博学、创新”，教育学生“勤学、善思、苦练、探索”狠抓学校管理，让学校工作均衡发展。一、成立学校均衡发展工作领导小组成立由学校校长任组长，副校校长任副组长，教导主任

3、、总务主任、教研组长、学校教师为组员的均衡发展工作领导小组。明确各自的职责，全面推进学校均衡发展工作。韦国祥校长主要理清学校办学思路，明确办学方向，联系上级做好校园文化建设和学校硬件设施建设。分管教学的罗艳校长主要贯彻落实学校的办学理念，主抓均衡发展工作，根据上级要求结合学校实际全面落实均衡发展的各项工作。分管安全和德育的张华校长主要贯彻落实学校的育人目标，抓好校园设施设备建设。教导主任罗家桃主要执行国家课程计划，做好老师工作安排，督促教研组开长教学研讨，督促教师上好每一节课。总务主任蒙右周主要

4、管理好学校经费和物资，保障学校工作正常运行。教研组长负责组织本组教师开展业务学习，教学研讨，指导教师改进教学方法，提高育人质量。全体教师负责做好学生教育教学，贯彻执行学校办学理念，引导学生学习、指导学生活动。二、加强学校管理1、坚持“依法治校、依法治教、依法执教”的管理体制。通过法律法规的学＞J，学科教学渗透法制教育、写学心得、办主题班刊、手抄报等多种形式将法律知识引入校园，提高师生学法、知法、守法、用法的法制意识。不断地完善学校各项规章制度，做好党务、政务、校务公开，实现民主管理、民主决策。积

5、极参加区级、州级“依法治校示范校”申报工作，努力打造和谐校园、平安校园。法律无情，人有情。在学校管理中体现用情管理，以情动人。教师生病了去看一看，老师家中有困难去问一问，同事教学上有困难去帮一帮，处处体现人文的关怀。学校教师少，工作任务重，常常需要老师们加班加点地工作。这就需要做好教师的思想工作，用真情去感化，换位去思考，用亲身去说服。不断调动教师的工作积极性，引导他们敬岗爱业，改革创新，关爱学生。开齐课程开足课时，严格监管学校教师的教育教学活动。要求教师严格按课表上课。严格执行国家省、州、市、

6、区的学籍管理制度，学生学籍实行教师专业管理，做好电子学籍管理工作，严格转入、转出、休学、复学等学生变动管理。建立科学合理的学生评价制度，从多个方面对学生开展评价，结合学生实际，因材施教，让不同程度的学生都得到培养和提高。积极进行家校互动，共同抓好学生的思想教育工作，做好小升初的整班移交工作。注重学生心理和生理卫生教育。学校和黔南医专基础医学部开展手拉手活动。每学期邀请屎专老师到学校上课，给学生做心理咨询，开展女生生理卫生和男生心理健康教育，让每一个学生都能健康、快乐成长。2、加强教师学习培训。以

7、提高教师素质为目标，积极组织教师参加各级各类学习培训。组织全体教师参加网络研修和小继教学习培训，有目的地选派教师外出学习。2017年教师选派教师参加国家级培训1人次，参加省级培训60人次，参加州级培训6人次，参加区级培训45人次，参加校级培训45人次。参加网络研修90人次，共有11篇教学经验论文在不同刊物上发表在教研教改中，以课堂为阵地，以教研组为抓手，以决战课堂大练兵为突破口，以学生全面发展为中心，开展教育教学研究，加强教学反思，积极探索提高教学质量的方法和措施。每学期，每一位教师提出一个教学

8、专题，由教研组长组织开展集体备课，提出合理的课程设计，然后由该教师应用于教学，课后交流反思，总结教法，促进老师专业化成长。3、开展学校特色教育(1)校园文化将《未成年人保护法》《义务教育法》《教师法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规和学校的各项规章制度张贴于围墙上；将《三字经》《弟子规》《中华教育小故事》等传统教育悬挂于走廊；将“奋进、团结、和谐、健康、勤学、快乐、精彩”七个主题张贴于花坛；将“三个三分之一”的图书分别存放于图书室，走廊上和教室里；将学生的日常活动、优秀人物张贴于宣传栏•，将学