教子，艰辛而甜蜜的事业

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1、教子，艰辛而甜蜜的事业[教子，艰辛而甜蜜的事业]　　张敬，从小学习成绩优秀，兴趣爱好广泛，教子，艰辛而甜蜜的事业。曾荣获全国初中化学竞赛一等奖；武汉大学理学院“院标设计大赛”一等奖等多种殊荣。2001年毕业于武汉大学商学院，同年以托福667分，GRE2300分获得美国7所大学(全额奖学金)的录取通知书，选择美国十大长青藤学校之一—布朗大学攻读经济学硕士学位。　　为孩子敞开五彩缤纷的世界　　1978年新年的第一场雪来临时，张敬诞生了！当护士从婴儿室将孩子抱出来时，我心里有些失望，怎么才5斤重；额头上层层皱纹，老气横秋的？可

2、是，当孩子第一次张开小嘴吮吸我的乳汁，当我半夜醒来仔细端详孩子甜蜜的睡相时，初为人母的幸福感涌遍全身，我做妈妈了，我要做一个好妈妈，和丈夫共同承担起对孩子的责任，让他在智能与体能上健康成长。　　在70年代，人们对孩子的幼儿早教意识比较朦胧，方法也生硬。一般而言，孩子1岁教他说话走路，2～3岁教他扳着指头数数、背唐诗。最初我们也是这样教育张敬的。有一次，张敬扳指头数错了数，他爸爸打了他，他哭了。　　那次我与丈夫发生了争吵，孩子太小了，怎么能打呢！虽然孩子2～6岁时的智力开发很重要，但首先是得在玩的基础上进行教育，要尊重孩子

3、玩乐的天性。　　孩子对色彩十分敏感。半岁时，他的小床上挂着两个红色气球，我无意间发现，他瞄着气球连眼皮都不眨呢！　　这件事提醒我，何不用孩子喜欢的色彩引导他，让他怀着乐趣去学习呢！于是，我买了很多彩色扣子回家，别看扣子这东西不起眼，认真玩起来学问可多了，算术、图画、音乐都行。更重要的是我们在陪着张敬玩扣子时，培养了他的兴趣与爱好，锻炼了他对事物的观察与思考能力。　　有一次我和孩子用扣子摆方块，他摆了一个，我摆了一个。摆好以后，张敬看了看，说：“妈妈的方块大，张敬的方块小。”我有意识地启发他：“为什么呢？”每个人都有好胜心

4、，孩子怎肯服输呢？他要弄清楚我的方块为什么大。“妈妈的扣子多。不信你数数看吧。”　我继续引导张敬。等他数完，原来我的方块多了6颗扣子。好，我给张敬加上6颗扣子，他的方块就和我的一样大了，再给他加上6颗，他的方块比我的还要大了。这下张敬可高兴了，蹦跳着，拍着手欢呼，也弄清楚了简单的数量变化概念。　　开始时我们用扣子摆方块，再后来我们就摆梅花、树叶、小白兔、机器人，花样可多了。有一次，张敬用扣子摆了个图案，问我像什么？我看见图案里以白色为主，就把里边的几颗杂色扣子拿出来，周边再添上白色，然后在头部配上一颗红色的，张敬一看，高

5、兴地喊起来了，“小白兔！”类似的游戏多了，孩子的想像力也得到了锻炼。　　丰富、形象、变化多端的摆扣子游戏，让我和张敬一起走进了五彩缤纷的世界。当初为扳指头数不清数而挨打的张敬，大学毕业时获得的双学位，其中就有数学学位。　　从启蒙教育入手　　孩子从幼儿园走向学校，正式开始进入学习的过程，这个转换时期，孩子对新鲜事物的印象也特别深。万丈高楼平地起，这时替孩子选择一个优秀的启蒙老师，能让孩子终身受益。　　1985年，张敬要上小学了，我们把这件事看得非常重要，为了给孩子选择好学校、好老师，我们不惜奔波调查各个学校、转户口，家长之

6、友《教子，艰辛而甜蜜的事业》(..)。最后选中了学院街小学，安顿张敬住进我母亲家。　　我选择小学班主任的标准是：女性，最少3～5年工作经验，普通话标准，形象温柔可亲，性格开朗，敬业。谢老师正是我理想中的老师，她三十来岁，8年教龄，连续多年都是省市的先进教师。第一次上课，我躲在张敬教室的窗口下听课，发现在教室上课的老师是刚毕业的女孩，满教室的学生乱糟糟，这是怎么回事？我专门找校长通过气，在谢老师班里报了名，与她谈话，把张敬获奖的美术作品拿给她看，她还夸奖了张敬呢！原来谢老师带的是尖子班，家长挑她，她也挑学生！我回家把张敬看

7、了又看，难道谢老师是嫌张敬瘦弱了？不行，老师不能以貌取人。我又一次找到谢老师，好说歹说，终于说服她收下了张敬。　　除了给孩子选择一个好老师以外，学前培训也很重要。为什么要上学读书？上课、下课应该怎样做？怎么做才是好学生？父母要首先为孩子打好底，帮他弄懂这些问题，使孩子从一开始就养成良好的学习习惯。　　6岁的张敬好玩，一切新鲜玩意儿他都喜欢，船模、魔方、机器人、电视，对于上学读书，他好像一点儿兴趣都没有。张敬问我，能不能把船模、魔方带到学校，我回答：“不能。”他低垂了头，不时抬头瞪我一眼，很不高兴的样子。但我笑着告诉他，每

8、天只要放学回家做完了作业，就可以玩船模、魔方，还可以看电视。　　当时张敬的眼睛出奇地亮，要和我拉钩，不许我说假话。　　我趁热打铁，先满足孩子小小的要求，再给他讲上课的道理—如果上课不认真，不举手发言，回家不懂做作业，那就没时间玩耍和看电视了。张敬为了玩，把我讲给他的道理听得一字不漏。　　张敬转到谢老师班上后，我又去探