资源描述：
《module 2 shopping》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module2ShoppingUnit1Howmanydoyouwant?教材分析：本单元的主人公Lingling将会带领我们走进英国的超市，为她们的野餐筹备食物。从而让学生对英国的购物方式进行初步的接触和了解。要求学生掌握如何用英语询问物品的多少（Howmany/Howmuch…doyouwant?）及不同的回答、如何问价格（Howmuch…?）、以及询问别人的喜好（Doyoulike…?）及不同的回答（Yes,Ido./No,Idon’t.）学情分析：随着小学生生活知识的拓展，大多数学生都有同父母一起进超市购物的经历，
2、所以本节课的教学内容对学生来说就显得贴近生活，容易被学生接受。一些常见的食物、水果也是学生耳熟能详的词汇，为本节课的教学打下了一定的学习基础。教学目标：1、巩固复习食品类词汇。2、能运用Howmany/Howmuch…doyouwant?及其相应的可数名词和不可数名词。3、能运用Doyoulike…?询问别人的喜好，并掌握不同的回答Yes,Ido./No,Idon’t.4、学会用英语购物。教学重点：1、掌握运用句型Howmanybananasdoyouwant?Howmuchcheesedoyouwant?进行超市购物。2
3、、能运用Doyoulike…?询问别人的喜好，并掌握不同的回答Yes,Ido./No,Idon’t.教学难点：1、理解区分可数名词和不可数名词。2、在生活中运用本课重点句型进行购物。说教法：一是通过旧知引出新知，温故而知新。二是创设情景教学法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来。三是充分利用老师自身，通过课堂教学感染和激励学生，调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学
4、方法：1.直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。2.采用任务型教学活动：通过创设情景、小组合作等形式获取知识，学习和使用英语，完成学习任务。3、建立个人与小组相结合的评价制度，充分肯定学生的进步。说学法： 从培养学生良好的学习习惯入手，引导学生运用观察、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能。一.FreetalkA：Ilikemeat.Doyoulikemeat?B：Yes,Ido./No,Idon’t.教学juice、cheese二.Text1.Todayw
5、e’lllearnModule2Shopping，教学单词shopping。MsSmartandLinglingwillgotothesupermarketforshopping.Ifwewanttobuysomethings,wecanmakeashoppinglist.(展示实物教学shoppinglist)2.ReadPartOne,thenanswer.Whydotheygotothesupermarketforshopping?Theyneedfoodforpicnic.(教学needfood)3.LookatP
6、artTwo,listenandanswer.Whatfooddotheyneed?(bananas)Howmanybananasdoyouwant?(Six.)Makeapoem:Howmanybananasdoyouwant?Halfakilo,please.Howmuch?Howmuch?Fiveyuan,please.Here’reyourbananas.(applespearssweetsorangeswatermelonspeanuts)4.LookatPartThree,listenandanswer.Wha
7、telsedotheyneed?(cheese)Howmuchcheesedoyouwant?(Halfakilo.)教学kiloMakeapoem:Howmuchcheesedoyouwant?Halfakilo,please.Howmuch?Howmuch?Tenyuan,please.Hereisyourcheese.(waterjuicemilkricemeatbread)5.Listentothetextagain,thenanswer.DoesLinglinglikebananas?DoesLinglingli
8、kecheese?6.Listenandrepeat.Readinpairs,thenactit.三.Practiceapplesjuicepearsricesweetswatermilkbreadorangeswatermelonsmeatpeanutsbananascheese可数名词不可数名词1.
