《14花边饺子里的爱》课件

《14花边饺子里的爱》课件

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1、14、花边饺子里的爱肖复兴S版六年级语文上册肖复兴作者简介肖复兴是北京人,于1947年生。1966年高中毕业于北京汇文中学;1968年到北大荒插队;1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。学习目标1.掌握本课的生字词;2.有感情朗读课文,整体把握课文内容;3.理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。读准下列字音饺子拮据荤菜肉馅清晰筷子威风凛凛比一比,再组词饺()桔()较()拮()陷()

2、馅()筷()荤()快()浑()饺子比较桔子拮据调馅儿陷阱筷子快乐荤菜浑浊说说下列词语的意思拮据破天荒威风凛凛拮据:缺少钱,比喻生活困难。破天荒:事情第一次出现。威风凛凛:很威风,使人敬畏。历久:经过很长的时间整体感知朗读课文,说说课文围绕“花边饺子”重点写了哪两件事?1、小时候,母亲做花边饺子让我们吃上荤馅儿。2、长大后,母亲生日那天吃到了我做的带糖馅儿的饺子。主要内容这篇课文讲的是作者在童年时,妈妈的花边饺子给了他难忘的记忆;成年后,给妈妈过生日,他也包了一个带花边的饺子,让母亲高兴。再读课文,小组讨论分

3、段第一部分(第1-3自然段)第二部分(第4-9自然段)讲在小时候的艰苦的岁月,妈妈的花边饺子,给了“我们”难忘的记忆。长大后讲家里经济状况好转后。妈妈不爱吃鱼肉或时令菜,却雷打不动只爱吃饺子。这篇课文按时间顺序可分为两部分:“拮据”“破天荒”表明家里生活异常艰苦,能包上一顿饺子,就像过节一样的高兴。通过词语理解课文“又香又绵” “软硬适度” “盆手两净”表明妈妈和面、调馅的技术很高。通过词语理解课文“指挥” “沙场点兵”不仅描绘出了包饺子时,妈妈的威风和得意,同时也表现出了家庭的和谐与幸福。通过词语理解

4、课文妈妈为什么要包花边饺子?我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚子里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。仔细思考:那艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是到了自己做父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛一直沉睡着,需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。(1)然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。(2)圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。(3)妈妈把包好的饺子

5、沿着边儿用手轻轻地一捏一捏,便捏出一圈穗状的花边儿,像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。仔细思考我为什么也给母亲包花边饺子?你体会到什么?我孝顺敬爱我的母亲课文为什么用“花边饺子里的爱”作题目?这篇文章以花边饺子为线索写出了母子之间的浓浓的爱,母亲包花边饺子给儿子吃,体现了无私的母爱;我包边饺子给母亲吃,包含了对母亲的祝福,对母亲的爱。用它作题目非常贴切、形象。课堂小结母子情深孝敬父母拓展交流在生活中,你有没有感受到父母对你们的爱?说一说。《》母爱是什么?母爱是雨天里妈妈跑着送来的花折伞,母爱是生病时妈妈,

6、母爱是,……啊!妈妈,我能为您做点什么?当您疲劳的时候,我要为您揉揉肩,当您,当您,……啊!妈妈,我的好妈妈,我已经长大,懂得了,我要用我的一生去把您报答。作业推荐阅读《你必须有一样是出色的》《父亲》《倾斜的伞》再见课堂教学流程表科目:语文授课人:常灵芝班级:六二课题:14花边饺子里的爱2014年10月15日流程顺序教学流程备注特特色 训练任羿秋朗诵《浪淘沙》导目标︱“导学”1.掌握本课的生字词;2.有感情朗读课文,整体把握课文内容;3.理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。4.培养关爱,孝顺父母。学

7、自学︱对学︱群学1、朗读课文,说说课文围绕“花边饺子”重点写了哪两件事?2、再读课文,小组讨论分段,并说说段意。3、如何理解“这些记忆,都是到了自己做父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛一直沉睡着,需要我们必须用精力的代价才能把它唤醒”?展学展︱师评1、妈妈为什么给我包花边饺子?你怎么知道的?你体会到什么?2、我为什么也给母亲包花边饺子?你怎么知道的?你体会到什么?3、怎样理解“花边饺子里的爱”?测测查︱拓展1、在生活中,你有没有感受到父母对你们的爱?说一说。2、推荐阅读:《你必须有一样是出色的》《父亲》《倾斜

8、的伞》。反思得学生体会到了母亲对孩子的爱以及孩子长大后对妈妈的孝敬。失对于母亲为什么要包花边饺子有些同学理解的不够好。悟母爱的伟大。

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