会计专业校企合作方案抚顺某学院

会计专业校企合作方案抚顺某学院

ID:24792551

大小:3.59 MB

页数:13页

时间:2018-11-15

会计专业校企合作方案抚顺某学院_第1页
会计专业校企合作方案抚顺某学院_第2页
会计专业校企合作方案抚顺某学院_第3页
会计专业校企合作方案抚顺某学院_第4页
会计专业校企合作方案抚顺某学院_第5页
资源描述:

《会计专业校企合作方案抚顺某学院》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、校企合作执行方案方案来源:校企汇(allxq.com)抚顺某学院全国首创双企型校企合作模式,专注于产教融合服务学校担心合作企业不按合同履行招聘职责?没有精力筛选企业?…企业帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同与大量同行业企业签约,确保学校学生毕业有大量工作岗位选择校企汇双企模式担心合作企业不按合同履行招聘职责?没有精力筛选企业?…目录Part01/实训基地建设目标Part02/实训基地构建费用Part03/校企合作指导思想Part04/实训课程表坚持“政校企行四方联动,产学研立体推进”的校企合作方针,面向市场,面向行业,

2、创新“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型抚顺某学院2017年会计校企合作机制与体制。Part01/实训基地建设目标引校入企,大力推进校外实践基地建设深化抚顺某学院2017年会计校企合作体制机制改革,建立和完善校企合作制度体系,多方共建校企合作管理体制和长效运行机制树立会计实训基地形象加强抚顺某学院2017年会计学院“双师型”师资队伍建设。要加强与办学依托行业合作,积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼。设立校企合作专项经费签订抚顺某学院2017年会计为企

3、方的物流管理人才培养基地,企业前期为学生提供专业培训,通过培训合格后加入企业方人才储备队伍。签订会计专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训,毕业时可以优先进入公司。推行工学结合,突出学生实践能力培养要抓住各系新实训大楼建成启用的契机,积极推进抚顺某学院2017年会计校企共建校内实习实训基地,按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所,保障学生实践技能的培养。共建实训实训室抚顺某学院2017年会计专业在保证教学质量的前提下,要经常性对依托产业的员工培训需求进行深入调研,开发出切合企业实际需求的管

4、理和技术培训项目共建资源共享的职业教育实训基地抚顺某学院2017年会计实训基地设备建设及实训基地按企业车间形式建造,按企业标准管理抚顺某学院2017年会计每生补助3个月的标准,补助给市属公办学校,由学校用于学生实习的企事业单位能耗物耗费用开支。Part02/实训基地构建费用01020403软件费用抚顺某学院会计实训基地办公自动化系统的建设内容既包括通用的办公自动化子系统:公文管理、内容管理、行政管理、公共信息管理、个人事务管理和系统管理等顾问费用抚顺某学院会计实训基地聘请校企汇帮助搭建的顾问费用硬件费用抚顺某学院会计

5、校企合作硬件支出经费由系掌握使用。经费的报销以各系实际列支项目的正规发票单据为依据。固定成本抚顺某学院会计校企合作部门每年邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证,以增强专业设置的科学性和现实应用性实训基地构建费用抚顺某学院2017年会计充分教学资源优势及知名度与国内知名企业强强联手,双方共建工学结合实习基地,实现资源共享、互利双赢的合作办学模式。Part03/校企合作指导思想服务企业抚顺某学院会计校企合作职业教育不同干本科院校的教育,应该以职业技能为教学重点,以职业岗位需求为教学目标校企互利原则负责开展抚顺某学

6、院会计就业学生跟踪服务及就业后返校学生的接待、管理及再就业安排等工作校企互动原则提升抚顺某学院会计实习与就业的品牌和质量,确保定向培养班数量占全校班级总数的1/3以上依据知识、能力和素质要求,对抚顺某学院2017年会计行动领域进行教学归纳,构建基于工作过程的学习领域。Part04/实训课程表应用数学基础借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践,掌握真正的技能。素质拓展训练课程现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理,构建“学习是工作、工作是学习”的新型教育模式,为员工的终身教育、不断获取新知识

7、营造环境支持,并逐步将企业培育成学习型组织。素质拓展训练课程借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践,掌握真正的技能。自然辩证法概论1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷论文答辩基础创业不但是一种充分实现自我的机会,更是发挥个人潜能的舞台,创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。校企合作找校企汇ALLXQ.COM

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。