安全教育在传染科护理管理中的应用分析

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1、安全教育在传染科护理管理中的应用分析杨莉华杨君龙雨玲大英县人民医院四川大英629300摘要：目的：探讨研究安全教育在传染科护理管理中的实施措施及其干预效果。方法：选择我院自2013年1月〜2013年12月作为研究阶段，将安全教育作用于对传染科的护理工作中。选择期间所收治的患者共计100例作为研宄对象，设置为观察组。同时，选择我院自2012年1月〜2012年12月作为研究阶段，按照常规护理作用于传染科护理工作。选择期间所收治的患者共计100例作为研宄对象，设置为对照组。对比观察两组患者对传染科护理工作的满意度以及护理期间的差错事件发生率。结果：观察组患

2、者对护理工作的满意度明显高于对照组，数据对比有显著差异，P<0.05,兵有统计学意义。观察组护理期间护理差错事件发生率明显低于对照组，数据对比有显著差异，P<0.05,只有统计学意义。结论：在传染科护理管理工作开展中通过实施安全教育的方式，能够促进患者对护理工作满意度的提升，降低各种护理差错事件的发生率，提高护理管理质量，值得临床中进一步落实。关键词：安全教育；传染科；护理管理；应用AbstractObjective：Toinvestigatetheimplementationofsafetyeducationstudynursingmanageme

3、ntmeasuresinepidemiologyandintervention.Methods：InourhospitalfromJanuary2013-December2013asaresearchphase,thesafetyeducationroleintheworkontheepidemiologyofcare.Patientsadmittedtoatotalof100casesoftheselectionperiodforthestudy,settotheobservationgroup.Meanwhile,ourhospitalinJan

4、uary2012〜December2012asaresearchstage,theroleofworkinaccordancewithroutinecaresinceinepidemiologycare.Patientsadmittedtoatotalof100casesoftheselectionperiodforthestudy,settothecontrolgroup.Contrasterrorswereobservedeventratesatisfactionandnursingcareduringtheworkontheepidemiolo

5、gy.Results：Thepatients1satisfactionwassignificantlyhighernursingwork,therearesignificantdifferencesindatacomparison,P<0.05，statisticallysignificant.Nursingerrorsduringtheobservationgroupeventratewassignificantlylowerthanthecontrolgroupcare，datacontrastsignificantlydifferent，

6、P<0.05,statisticallysignificant.Conclusion：epidemiologynursingmanagementworkcarriedoutbywayofimplementingsafetyeducation，enhancethecarepatientscanpromotejobsatisfaction，reducetheincidenceofavarietyofnursingerrorsevents，improvethequalityofcareandmanagement，isworthyoffurtherim

7、plementation.Keywordssafetyeducation；epidemiology；nursingmanagement；application传染科室所收治患者最大的特点在于疾病具有传染性，以病原体为致病原，能够在人与人之间通过-定的途径进行传播。因此，对传染病的护理管理需要遵循防治结合的一般性原则，对传染源进行控制与逐步切断。但，仅仅控制传染源所取得的效果还不够确切。为了能够达到防治结合的S标，还应当在传染科的护理工作中融入对安全教育措施的实施。将安全教育作为传染科护理工作的核心，以促进护理质量的提升，降低护理风险。本文为进一步探讨

8、研宄安全教育在传染科护理管理中的实施措施及其干预效果，选择我院自2013年1月〜2013年12月作为研究阶段