区农信联社优化人力资源配置的有益探索

区农信联社优化人力资源配置的有益探索

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1、区农信联社优化人力资源配置的有益探索当前,由于人员进出口渠道不畅通等原因,农村信用社人员过剩、机构人员比例失衡的问题比较突出,人力资源配置亟需得到优化。今年以来,寒亭联社积极探索人力资源改革的新途径、新方式,把人力资源改革作为全年工作的重中之重。通过实施“三定”工作,全区农村信用社业务岗位员工由331人精简为299人,减员32人,减员率9.7%,人员配置更加合理,年龄、知识结构得到进一步优化,发展合力显著增强。一、配备“指南针”,准备工作突出一个“准”字该联社分别于年初和3月份通过竞聘的方式对中层干部及分社

2、负责人做出调整,为全面实施“三定”工作创造了基础条件。市联社二届四次社员代表大会召开后,该联社积极践行“加强人力资源管理,为改革发展提供人力资源保障”的重要指示精神,迅速确定“三定”工作基调,坚持“透明、公平、公正、岗位定编、一职多能”的原则以减员增效为目标,分步实施“三定”工作。一是对城区网点人员分流,有效解决城区网点人员过多的问题,促进全区农村信用社“血液循环”。二是全面实行“三定”,对没有岗位的人员作下岗处理,进一步畅通人员“出口”。同时做好下岗人员的思想工作,确保全区农村信用社和谐、稳定。针对城区信

3、用社人员偏多、分流难度大的实际,该联社决定在开元信用社开展“三定”试点工作。在专题调研的基础上确定岗位定编“准绳”,对内勤岗位,根据会计制度相关岗位配置的要求,分别对大社、分社设置最低人员配置,并参考各机构日均业务量和开办的业务品种,核定机构(网点)的内勤岗位总编制;对外勤岗位,则以信贷规模和服务客户数量为双线标准,核定机构(网点)的外勤岗位编制。为加强组织领导,该联社成立了“三定”工作领导小组,研究制定了《对开元信用社进行员工优化组合、实施“三定”工作试点的实施方案》(以下简称《实施方案》),为“三定”工

4、作指明了方向。二、握紧“方向盘”,实施阶段突出一个“稳”字“三定”工作领导小组对照《实施方案》开展工作,对开元信用社实行“三定”,拉开了全区“三定”工作的序幕。一是在开元信用社召开动员大会,组织开元信用社业务岗位员工深入学习《实施方案》,广泛宣传实施“三定”工作的意义和目的,参与岗位竞争的员工明确了岗位设置、岗位职责、竞聘的要求、步骤等有关事项。二是组织开元信用社员工如实填报《岗位竞聘申请表》,设置了第一志愿和第二志愿,为员工选择岗位提供了广阔的空间。“三定”工作领导小组对上报的《岗位竞聘申请表》进行认真审

5、查,确保岗位竞争申请合规有序。三是组织参加岗位竞争的员工进行上岗资格考试,为确保考试公平、公正、公开,领导小组严把出题、监考、阅卷三大关口。于次日公布考试成绩,考试合格者方可参加下一轮竞争。四是召开优化人力资源配置、岗位“双争”大会,由开元信用社内(外)勤主管及分社负责人与员工进行面对面双向选择。领导小组对岗位“双争”情况全场监督并作现场登记,经人事行政部审查备案后张榜公布双争结果。五是做好岗位竞争失败人员的思想工作,并妥善安置,分流到其它信用社工作通过实施“三定”工作,开元信用社由44人精简为34人(空岗

6、1人)。在拟分流人员中,档案托管人员2人、临时工4人、在编员工5人。人员配置更加合理,年龄、知识结构得到进一步优化,发展合力显著增强。“三定”试点工作结束后,该联社在认真总结经验的基础上,查找不足,体会有以下几点:思考之一:出现“弃岗”问题。在岗位“双争”大会上,有2名大学生员工因不接受分社主任的选择而痛失岗位,大学生员工不愿到基层工作的心理取向比较明显。有的大学生员工怕苦、怕累、怕远,不愿到条件相对艰苦的基层信用社锻炼,分配到基层信用社工作的大学生员工缺乏工作热情,长此以往不利于大学生员工的成长,也会给农

7、村信用社的发展带来负面影响。农村信用社应建立一套完善的大学生员工培养及使用机制,在培训、提拔、待遇等方面为大学生员工开辟“绿色通道”,激发大学生员工的工作热情,充分挖掘大学生员工的潜能。思考之二:出现“空岗”问题。开元信用社外勤主管未能根据岗位编制核定人数足额选定员工,主要原因是原岗位员工未能取得岗位“双争”资格,致使1个信贷管理员岗位落空。由此可见,基层信用社负责人的责任心明显增强,在挑选员工中恪守“好中选优”的原则,宁可岗位暂无合适人员,也不允许达不到岗位要求的人员“滥竽充数”。但同时也反映出相当一部分

8、员工离“复合型人才”的标准相去甚远,业务知识面窄,不能胜任多个岗位。各级农村信用社应加大员工的学习力度,扩大学习范围,并通过适时轮换岗位为员工提供更多的实践机会,促进员工成长为一职多能的“复合型人才”。思考之三:团队凝聚力显著增强。“三定”试点工作结束后,“三定”工作领导小组第一时间到各营业网点调查了解,发现员工精神面貌焕然一新、业务运行井然有序,各网点负责人充分调动起员工的工作积极性,实现了由“要我干”到“我要

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