关于大学生思想政治教育新方法、新载体、新途径的研究

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1、关于大学生思想政治教育新方法、新载体、新途径的研究　　大学作为人才培养的第一阵地，也在进行着教学方法和体制的改革和转变。随着社会对大学生综合素质和能力要求的不断提高，如何做好大学思想政治教育质量，更是成为学生综合素质培养的关键点之一。因此，在网络信息时代背景下，实现大学思想政治教育方法的创新，已经成为大学教育当前重点研究和实践的课题。　　一、当前大学生思想政治工作创新主要思路　　1、把大学生自身特点作为思想政治教育创新的切入点　　当代的大学生，普遍是生长于独生子女家庭，由于其从小受到几辈人的溺爱和关注，有着自我意识比较强的特征。这一特征导致

2、现代的大学生普遍不喜欢尊崇师长的教会，遇到问题时候更喜欢自己寻求答案。而其获取答案的渠道，主要包括图书馆、校内咨询老师和网络渠道。现代的大学图书馆，虽然有着海量的书籍储藏，能够给大学生积极的人生观、世界观和价值观引导，但却缺乏针对性和现实性，无法满足大学生个性化的咨询需求。而能够满足学生个性化需求的校内咨询，却由于受师资力量的限制，无法为所有学生服务。因此学生主要的咨询渠道就只剩下网络，网络是大学生获取信息的主要渠道，虽然网络社会的来临给大学生提供了便捷的信息浏览和咨询获取渠道，但由于其属于大众信息共享平台，互联网的资讯和内容良莠不齐。由于

3、大学生普遍社会经验不丰富，因而其在互联网世界很容易迷失或做出错误的判断，影响其人生观、世界观和价值观的养成。　　2、尊重大学生的主体地位　　大学是学生从学生时代走向社会的重要过度阶段，大学的思想政治教育，将会直接对学生一生的发展带来巨大影响。随着社会对人才综合素质要求不断提高，现代的大学提高了对思想政治教育的重视力度。但由于教学方式和方法过于老旧，却无法激发大学生的学习积极性，甚至有些课程会使大学生产生抗拒心里。为了实现大学生思想政治教育的创新，就一定要保证学生的主体地位，以提高学生综合素质为根本，让大学生能够成为思想政治教育工作的主体参与

4、者，激发学生对思想政治教育的参与积极性。为了实现这一目的，在开展大学思想政治教育中，就一定要保证大学生的主体积极性，在完成教育任务的同时，让大学生成为思想政治教育工作的主体参与者和实践者，从而激发大学生素质提高和潜能的发挥，为大学生未来的发展铺平道路。　　3、善于运用新的教育方法、技术和理念　　信息时代的来临，使人们信息获取方式发生了极大改变。大学生作为时代的弄潮儿，其日常学习和生活已经与互联网息息相关。4G牌照发放以后，移动多媒体技术作为一种更加便捷、高效的信息获取方式，更是受到大学生的喜爱。在信息时代背景下，想要实现大学思想政治工作的创

5、新，就必须善于运用网络信息技术，实现思想政治教育的网络化和移动化。这就要求在思想政治工作创新中，要善于发现新媒体、新设备和新技术与思想政治工作的衔接处，打造互联网和移动终端思想政治教育平台，使思想政治教育真正能够融入学生的日常生活。除此之外，还要对思想政治教育工作的开展方法进行优化和创新，在思想政治教育工作中保证学生的主体地位，并实现思想政治教育内容的生活化和生动化，激发学生对思想政治教育活动的参与积极性。最后，网络教育所具备的教育个性化和自由化的特征，决定了思想政治教育的施教者可以利用网络最大限度地实现因材施教的教育理念，借助网络技术可以

6、实现真正意义上的个别化教育。在网络中进行的思想政治教育行为具有空前的自由度和极强的渗透性，这些都为在思想政治工作中真正遵循“以人为本”的理念、促成思想政治教育手段的多元化提供了契机。　　二、当前大学生思想政治工作创新的方法研究　　1、占领网络阵地，唱响网上主旋律　　互联网时代背景下，大学生思想政治工作想要获得成效，就必须让其在网络世界中生根发芽。为此，实现大学生思想政治教育工作创新，首先要占领网络主阵地，逐步完善互联网和移动终端思想政治教育平台，并充分发挥这些新方法和新渠道的应用优势，使思想政治教育工作能够真正深入学生的日常生活。为了实现这

7、一目的，首先要建立大学思想政治教育官方网络平台，并不断完善平台上的内容，让大学生在遇到问题的时候能够第一时间在教育平台上寻找启示和寻求帮助，使其能够获取正确的指导和指引。其次，要进一步完善微信、微博等移动互联终端教育平台，在移动终端平台内容设计一定要贴近学生的生活，采用信息推动等方式，提高大学生思想政治教育宣传力度。最后，要创建高质量的大学生心理问题咨询中心，让大学生遇到问题时能够获得一对一的专业咨询帮助，为大学生健康人格和行为修养的培养打下基础。　　2、更新教育观念，改变教育方法　　为了保证新时代的大学生能够接受思想政治教育，就一定要把握

8、好以生为本教育理念，改变传统教育观念，革新教育方法。为此，首先要求学校领导重视思想政治教育工作，并将思想政治教育工作的开展当成是影星学校发展的重要人物，保证其教育方法创新过程中人