大学生思想政治教育新载体及新途径探究

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1、大学生思想政治教育新载体及新途径探究［摘要］学生政治教育是高校学生工作的重要内容之一。对于学生思想政治教育的方法和途径主要以传统手段为主。然而，随着国际和国内形势以及学生思想行政治教育环境的重大变化，新时期学生思想政治教育的新途径、新方法究竟如何探索与实践是一个十分深刻的课题。文章以地方高校学生思想政治教育实践为依托，探索了实现学生思想政治教育完善有效的新载体、新途径。［关键词］学生思想政治教育新载体新途径地方实践［作者简介］张海燕（1962-），女，河北唐山人，石家庄学院党委副书记，高级政工师，硕士，研究方

2、向为大学生思想政治教育；孙志勇（1980-），男，河北隆尧人，石家庄学院学生处，讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育；张爱华（1976-），男，河北保定人，石家庄学院政法系，讲师，硕士，研究方向为法学教育。（河北石家庄050035）［基金项目］本文系2010年度河北省社会科学基金项目“大学生思想政治教育新载体新途径研究”的研究成果。（项目编号：HB2010WT202）［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）27-0048-02一、引言9目前，在经济全球化、政治多极化

3、、文化多元化的大背景之下，中西方文化的碰撞和交融不断加速，加之我国日益深化的改革和迅速崛起的社会经济，必然会导致正处于转型关键阶段的学生在思想认识、政治取向、价值观念上出现多元化、复杂化的趋向。国际、国内形势和学生思想政治教育环境的深刻变化，给新时期学生思想政治教育带来了严峻挑战。如何充分认识和有效利用新形势下出现的新资源、新载体、新途径，已经成为能否有效做好学生思想政治教育工作的关键所在，以实践为基础，开展对学生思想政治教育新载体和新途径的全面研究已经成为不可或缺的时代课题。二、传统载体与新载体融汇发展，多

4、元化创新格局逐步形成以网络为代表的媒体技术的发展，以手机为代表的通信技术的发展，正在以惊人的速度深刻地影响着社会的方方面面，信息领域已经成为思想政治教育的新领域、新载体和新途径。同时，信息技术的发展使思想政治教育工作也面临着新的挑战，各种思想政治文化相互渗透交织，教育形态从有形扩展到无形，教育范围从有限发展到无限，工作的难度更大，面临的形势也更加复杂。因此，传统载体与新载体必须与时俱进，博采众长，融合创新，才能有效地引领新形势下学生的思想政治教育工作。9从河北省高校学生思想政治教育实践来看，高校BBS论坛、感

5、恩教育、网络教育、心理疏导、时政讲坛等一系列新载体的有效利用和新途径的开拓已经初步形成多元共荣的发展格局。河北科技大学的“非物质文化遗产”文化建设，河北大学“滴灌式”思想政治教育新模式，河北理工大学“中国报恩网”公益网站、燕山大学的“翔燕工程”等对思政教育新载体和新途径的有益探索，开拓了传统载体与新兴载体融合发展的新途径，针对性、实效性和时代性很强，体现了鲜明的河北特色，在社会上引起广泛反响。三、以地域特色为基，以新兴载体为翼，共筑河北多元发展特色格局河北位于京畿重地，有着得天独厚的文脉和人脉，红色文化遗产的

6、继承与整合，文化精品工程的打造，实践模式的创新与突破等传统载体与新载体的融合发展，是实现河北学生思想政治教育工作特色化发展之路的关键所在。为了配合河北学生思想政治教育的深入开拓，积极探索行之有效的方法与途径，进一步加强新载体、新途径在学生思想政治教育有积极作用，特提出以下拙见：91.挖掘太行山文化底脉，整合红色文化资源，打造太行山红色文化走廊。针对当前学生存在的集体观念相对淡薄、政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题，通过挖掘太行山文化，整合红色资源，打造“太行山红色文化走廊”，逐步探索一条独具河北特色和优势品牌的

7、红色育人的新模式，增强学生的民族精神、时代精神和爱国主义精神。“太行山红色文化走廊”育人模式，主要沿太行山由南向北走势将邯郸涉县八路军129师司令部、邢台“中国人民抗日军事政治大学”、石家庄平山中共中央所在地西柏坡、保定阜平晋察冀军区司令部等革命老区连接起来，充分整合老区所在地高校的资源，丰富红色文化，如邢台学院可重点研究抗大精神、保定学院重点研究晋察冀精神等，太行精神、西柏坡精神为其核心精神。“太行山红色文化走廊”育人模式主要呈现为两种形态：一是以河北省数字化战略为契机，建立“太行山红色文化走廊”网站，实现

8、与各高校思想政治教育网、当地政府红色网站对接，实现资源成果共享，丰富太行精神、西柏坡精神；二是高校围绕“太行山红色文化走廊”通过开展各种形式的特色实践活动，使学生更深刻地体验太行精神、西柏坡精神。92.走进基层，反哺建设，广泛运用顶岗挂职等社会实践工程。针对当前学生普遍存在的缺乏实践经验、解决问题能力欠缺的问题，为增强社会实践的针对性和实效性，提高学生服务河北经济社会发展的能力，以河北省委省政府实施