大学生思想政治素质的调查和分析

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1、大学生思想政治素质的调查和分析[摘要]目前有关大学生思想政治素质的文章,多是纯理论方面的探讨,涉及问卷调查的很少。本文采取理论和实证研究相结合的方法,自编《大学生思想政治素质问卷》,对上海大学的378名本科生进行问卷调查,分析大学生思想政治素质在年级和性别上的差异,探讨大学生思想政治素质的现状,并提出相应的教育对策,为高校的思想政治工作服务。  [关键词]大学生思想政治素质问卷分析解决对策    大学生思想政治素质如何将直接关系到国家的前途和命运。学界有关大学生思想政治素质的文章多是纯理论方面的论述,对其进行量的分析的很少。本文自编《大学生思想政治素质问卷》并

2、对其分析,希望为实践中测评大学生的思想政治素质提供思路。    一、大学生应具备的思想政治素质    有关思想政治素质的内容,学界没有统一的论述,笔者以《思想道德修养与法律基础》为主要依据,结合傅进军的《大学素质教育概论》、刘久成的《知识经济与大学生素质论纲》和潘银忠、唐征友、陈铁夫编著的《大学生素质教育概论》,并对部分大学生进行访谈,总结出大学生应该具备以下思想政治素质。    (一)树立崇高的理想信念  社会主义和共产主义的理想信念具有巨大的精神力量,它是大学生的奋斗目标、前进动力和政治方向,对大学生的人生提供指导作用和精神支柱。大学生应该立志高远,树立社

3、会主义、共产主义的崇高理想信念,在实现理想信念奋斗的过程中,为人民建功立业。    (二)做坚定的爱国者  中华民族是富有爱国主义传统的国家。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是全国各族人民共同的精神支柱,也是通向共产主义思想的桥梁。大学生必须继承爱国主义的光荣传统,以振兴中华为己任,为实现社会主义现代化不懈努力,在艰苦创业中报效祖国。    (三)增强政治敏锐性和政治鉴别力  大学生要掌握观察事物的科学方法,增强分清是非的能力,提高运用党的基本理论、路线解决实际问题的能力,保持清醒的政治头脑,增强政治敏锐性和鉴别力,做一名信仰坚定、是非分明、头

4、脑清醒的社会主义现代化事业的建设者和接班人。    (四)确立正确的人生目的、人生态度和人生价值观  1.确立正确的人生目的和态度  人生目的是人生实践活动的前提和起点,是人的生命活动的总目标。它决定人生态度和人生价值,是人生观的核心。人生态度是人们对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。  大学生应该培养和树立为人民服务的人生目的,选择和确立科学的人生态度,正确对待成功与挫折、奉献与索取、幸福与不幸以及生与死等人生问题,保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。  2.确立正确的人生价值观  坚持正确的人生价值取向,关键是要处理好个人和社会的关系,尤其要处理好个人

5、、集体、国家三者之间的关系,树立强烈的社会责任感和历史使命感。大学生要用“三个代表”重要思想武装自己,树立正确的人生价值观,坚持以最广大人民的根本利益为人生的价值导向。    (五)弘扬社会主义道德  为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则。大学生要树立社会主义义利观,在学校、家庭、社会领域中坚持和弘扬社会主义道德,积极实践公民基本道德规范,自觉遵守科技道德、网络道德、环境道德等,在实践中培养良好的道德品质。    (六)正确处理社会交往、友谊与爱情的关系  良好的人际交往促进大学生的社会化进程和大学生自我认识的深化,能为大学生个

6、性的发展与完善创造条件,是大学生保持身心健康的重要条件。  共同的理想、志向和共同的兴趣、爱好是联结友谊的纽带。真挚的友谊经得起时间和风雨的考验。大学生应正确认识友谊和恋爱,改变在恋爱问题上的不良认知,树立高尚的恋爱观,正确处理恋爱与学业、集体、道德等关系    (七)树立正确的择业观念  就业是民生之本。大学生的就业牵涉大学生本人和千家万户的利益,牵涉国家和社会的利益。每个人都要面临就业的现实。怎样根据自己的意愿和社会的需要,主动选择自己所从事的工作是一个重要的问题。正确认识当前我国的就业形势,树立正确的择业观和就业观,坚定在艰苦中锻炼、在实践中成长的意志和

7、信念,对于大学生顺利走上职业生活具有重要的现实意义。    (八)理解法律制度、增强法律意识  掌握我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强法律意识,提高法律素质,这对于维护社会稳定与和谐,实施依法治国方略,推进社会主义法治国家建设,都有重大的现实意义和深远的历史意义;也有利于完善和优化大学生的知识结构和文化素质,使他们成为“四有”人才。    二、自编《大学生思想政治素质问卷》并对结果进行分析    根据理论研究,结合前人的调查,笔者认为《大学生思想政治素质问卷》应该包括大学生的学习观、政治观、爱国主义观念、道德、择业观和人生价值观等方面。  根据大学生的学

8、习和生活特点,初步编写出由155项题目

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