第二轮城市“一帮一”扶贫解困工程自检报告

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1、第二轮城市“一帮一”扶贫解困工程自检报告[第二轮城市“一帮一”扶贫解困工程自检报告]三年来,我们按照第二轮城市“一帮一”扶贫解困工程工作的要求,对帮扶的2户下岗职工进行了认真走访,了解情况,同时为他们制定了适合的脱贫方案,第二轮城市“一帮一”扶贫解困工程自检报告。现将完成情况总结如下:一、提高认识,认真谋划城市“一帮一”扶贫解困工程是实践“三个代表”、落实胡锦涛同志的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的真正体现。为了使帮扶工作有计划、有步骤地进行,我局结合实际对帮扶任务进行了明确,对工作方法及步骤进行了安排,有的放矢的开展各项工作。二、加强沟通,促进交流加强与帮扶对

2、象之间的沟通和交流,以便更好的解决问题,增进感情。局领导带头深入企业与职工进行亲切交谈,并到帮扶对象家中,了解家庭状况及目前的实际情况,悉心听取职工意见,并将了解到的情况做好民情记录。将双方的基本情况、联系方式,使其更清楚的了解对方,以便联系。对所帮扶的对象进行详细了解,整体把握情况,使帮扶工作顺利进行。三、踊跃捐助,奉献爱心开展帮扶活动以来,我局全体同志为了能把好事办好、实事办实,都想方设法为困难职工解决实际问题,工作总结《第二轮城市“一帮一”扶贫解困工程自检报告》(..)。亲自登门访问,深入了解情况。为更深入了解下岗困难职工的家庭生活情况,局领导亲自深入困难职工家中

3、,特别是领导班子几次到帮扶职工家中问寒问暖,送米送面,逢年过节进行慰问,共送慰问品价值近3000元。针对不同情况,有针对性解决问题。如:第六制砖厂工人***,上有卧床的老母亲、下有念高中的女儿,月收入仅300元。局长***同志积极鼓励其再次走向工作岗位,通过多次谈心和帮助,推荐其利用一技之长打零工,现月收入1000—1200元,不但解决了本人的后顾之忧,又增加了家庭收入,减轻了生活负担。东风供销社女职工***,做生意没有资金,又拉不下面子,副局长***同志积极做好思想工作,使她放下思想袍袱,转变观念,推荐其去家政公司做家政工作,月收入800-1000元,依靠自身的力量积

4、极寻找就业门路。我们实行了跟踪问效制度,既每季度对所帮扶的2户家庭进行一次电话或入户调查,了解和掌握他们的生活情况,随时帮助他们解决生活和家庭实际困难。我局的“一帮一”帮扶活动,虽然做了一些工作,解决了部分帮扶对象的实际问题,但是我们还要进一步关注困难职工今后的生活和工作情况,为我区的发展与稳定做出更大的贡献。第二轮城市“一帮一”扶贫解困工程自检报告2  第2篇幼儿园第二学期园务工作计划  〖预览〗幼儿园第二学期园务工作计划(一)  一、指导思想:  全面贯彻党的十八届四中全会精神,以教育局、托幼办2015年工作内容与要求为指导,立足园情师情加强实效性园本培训,积极推行

5、“网格化管理”,尝试实践“自主性学习”研究,深化“减负增效”管理思想,推动一园二址课程建设与保教工作规范实施,力促园所稳步有序发展。  二、工作目标:  1、保教研究,关注课程实施中的专题培训,以自主学习研究为聚集,促教师课程教育观觉醒。  2、保健管理,以常态为目标强抓蹲点指导,以微格研究为抓手,促幼儿点心环节规范操作。  3、队伍建设,以日常问题培训抓解决对策,以积分制管理为手段,促教师自主学习和研究。  4、园务管理,建立网格化管理的覆盖落实,以组室文化创建为重点,促团队和谐氛围营造。  三、主要工作与措施:  (一)保育和教育工作:  1、课程建设。  (1)调

6、整幼儿园课程实施方案。  (2)调整各类保教制度。  (3)案头资料减负增效。  (4)发挥资源库实效。  2、教研组建设。  (1)组长的指导培养。  (2)组室研究深入  (3)年级组长协作。  3、教学实践与研究。  (1)通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题研究。  (2)以课程组为阵地,尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研……第二轮城市“一帮一”扶贫解困工程自检报告3  第3篇第二学期保健工作计划  〖预览〗第二学期保健工作计划  一、指导思想  本学期卫生保健工作继续以《xx市儿童保健工作常规》为要求,以xx区

7、儿保所工作目标为指南,围绕《幼儿园工作计划》,落实幼儿园新发展规划中卫生保健的工作目标任务,坚持学习与实践相结合,开展好各项保健工作,促进园卫生保健工作质量的稳步提高,确保每个孩子在幼儿园健康、快乐成长。  二、主要问题  1、一园两部人员较多,在管理上还要进一步理顺和加强。  1、两大员工作日趋规范,但在具体环节的操作细致性还有待加强,在日后要加强检查的深度和力度和出现问题的连续性检查。  2、传染病的防控越来越严峻,重点梳理传染病防控各个环节,加强预防性消毒的工作,规范各种标示和放置,检查各项操作的具体执行情况,加强对教职工的培训、对

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