初中物理片段教学教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中物理片段教学教案　　篇一：初中物理教师教学片段展示比赛　　初中物理教师教学片段展示比赛　　八年级物理第六章功和能　　一、功　　要求：讲《功》这一节的一个片段，时间控制在15分钟以内；片段内要把自己的教学技能充分的展示出来。　　篇二：初中物理教学设计　　初中物理教学设计　　学员培训帐号：b学员姓名：黄龙所在学校名称：新疆建设兵团农二师223团学校培训所在班级名称：初中物理（1）

2、班　　一、基本信息　　1）学科：物理　　2）所用教材版本：人教版　　3）年级（册）：九年级全一册　　4）课题名称：重力　　5）课时数：1课时　　二、改进后的教学设计　　1、教学目标：　　知识与技能目标：①知道什么叫重力，了解重力产生的原因。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中物理片段教学教案

3、　　篇一：初中物理教师教学片段展示比赛　　初中物理教师教学片段展示比赛　　八年级物理第六章功和能　　一、功　　要求：讲《功》这一节的一个片段，时间控制在15分钟以内；片段内要把自己的教学技能充分的展示出来。　　篇二：初中物理教学设计　　初中物理教学设计　　学员培训帐号：b学员姓名：黄龙所在学校名称：新疆建设兵团农二师223团学校培训所在班级名称：初中物理（1）班　　一、基本信息　　1）学科：物理　　2）所用教材版本：人教版　　3）年级（册）：九年级全一册　　4）课题名称：重力　　5）课时数：1课时　　二、改进后的

4、教学设计　　1、教学目标：　　知识与技能目标：①知道什么叫重力，了解重力产生的原因。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立②知道重力的大小与质量的关系。③了解重力的方向和重力的作用点。　　方法与过程目标：经历探究“重力大小和质量的关系”的过程。　　情感态度价值观目标：培养学生乐于探究自然现象，物理

5、道理的兴趣，提高学生辩证的分析物理知识的意识。　　2、学情分析：①学生的年龄特点和认知特点：初三的学生正处在青少年时期，具有强烈的好奇心，较强的观察能力。通过初二物理学习，已经具备一定的实验探究能力以及多种物理研究方法。初步了解矛盾对立统一的辩证思维规律，正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。并且具备了一定的生活体验，如熟透的苹果要落向地面，并且下落时速度越来越快等有关事例。②学习者对即将学习的内容已经具备的水平：本节课所涉及的内容与实际生活联系紧密，使学生具备了一定的生活体验，进而使学生由对生活现象的初步了解，通过

6、实验探究，观察现象，逻辑推断，最后上升为理论认识。　　3、教学过程：　　（一）教学准备阶段：１．课前根据本节课需要自制了一系列重物落地的动画演示多媒体课件，在引入新课时激发学生的探究热情。２．需要对学生分组，前后桌4人一组。（二）整个教学过程　　具体教学过程，分为四个板块来完成：　　第一板块：复习旧知识，引入新课随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增

7、长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　首先以提问的方式复习力的概念，弹簧测力计的使用方法、力的三要素和力的图示，为学好本节新课做好必要的知识准备。　　然后，利用课本54页“想想做做”，让学生做“模拟引力”实验。再利用“苹果落地”及“一系列重物落地”的多媒体动画引入新课。　　【说明：１．让学生通过实验先感受橡皮不会飞走是因为受到“引力”作用，拉进了学生跟所学知识的距离。２．由于学生日常生活中有很多重力现象的体验，因此他们对多媒体所展示的物理情景是很熟悉的，知道重物的落地是由于重物的吸引，即重力的

8、作用。所以这样引入新课很自然，体现了物理知识是来源于生活的。】　　第二板块：重力的概念及产生原因。　　引入新课后，指导学生阅读课文中“重力”的概念，分析重力产生的原因和施力物体，使学生理解重力的概念。　　第三板块：探究“重力的大小与质量的关系”　　利用实验探究的方法完成这部分知识的教学。实验方法是：先用弹簧测力计分别称出质量为100克、200克、300克的钩码分别受到的重